“管孩子”的实质是误解了教育的使命。教育不是每天盯着孩子的不足之处“下猛药”。教育应该是鼓励、表扬，要盯着孩子身上的亮点、优点循循善诱，使之发扬光大。在我看来，父母与其每天向孩子伸食指，对他们指指点点、横加指责，不如睁大眼睛，发现孩子的优势和特长，然后伸出拇指来，鼓励孩子、支持孩子，给孩子更多积极、正面的引导。我认为，这就是“发现孩子”的含义。
我非常赞同著名教育陶行知先生的主张，给儿童“六个解放”：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放孩子的时间。这就是我所理解的“解放孩子”的要义。
“管孩子”的实质是误解了教育的使命。教育不是每天盯着孩子的不足之处“下猛药”。教育应该是鼓励、表扬，要盯着孩子身上...
《管孩子和管理孩子》管孩子，是大人要求孩子要怎么做，孩子就得怎么做，结果孩子充满压迫感和抵触心理。因此，越管，孩子...
昨晚和孩子做了一张时间管理表，发现她的
放学了，小猴子又要在外面买零食。猴子妈妈平和地跟他说，我们说好一周只能在外面买两次零食，这周你的次数已经...
这周看的是发现孩子，观点浅显易懂，用心，便会发现孩子为什么会这样。 成长是一个神奇的过程。在成长的过程中，有一种内...
玛利亚·蒙台梭利，20世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的，独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界深刻影响着...
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《发现孩子》——我的小豆豆 “能不能坐好？老师上课了！” “立正！在队列里你要怎么站？” 不是上课小狗趴，就是站队...
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本文标题：“发现孩子”和“管理孩子”
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