一 诗词鉴赏 ： 江雪
（唐） 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【我的鉴赏】
柳宗元的《江雪》这首古体绝句被誉为“五绝之冠”，是全唐中写得最好的一首，“诗中有画，画中有诗”之外，而且每一句都是律诗形式。它还属于首藏头藏尾诗，即“千万孤独”“雪翁灭绝 ”。
最突出的特点就是押入声韵：“绝”“灭”“独”“雪”。入声字要读得短促，闭口音“雪”收尾，反差很大，体现了诗人清冷孤寂高寒，孤苦坚毅卓绝。把诗人郁郁不得志，千古牢骚，的情感很好地渲染了出来。全诗描写了一幅天寒地冻孤舟独钓的画面，将诗人的孤傲与操守体现得淋漓尽致。
诗言志，以新课标核心素养为核心，仔细挖掘，这首诗的诗眼应该是“独钓寒江雪”的“钓”字，渔父情结不是单纯在钓鱼，而是在钓智慧，在钓文化。
核心素养是语文教育的魂兮所在。儒道文化丰盈着我们的生命，道家的渔父追求养生求真，逍遥快活；儒家的渔父则体现担当使命，改良社会。
这种文化传承，是一种“钓”的境界，也是一种“钓”的传承所在。引领学生弘扬中华优秀传统文化是每一位语文老师义不容辞的责任。
【创意教学活动设计】《江雪》
一、诗中有画，画中有诗
1.闭上眼睛听老师朗读《江雪》，听着听着，你眼前出现了怎样的画面？你看到柳宗元了吗？他在那里？他在干什么？他的处境如何？你的心情怎样？
大家再听听在听《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
你眼前又出现了怎样的画面？作者张志和在干什么呢？他的处境又如何？读罢你们的心情又如何？
2.这两首诗有什么相同之处，又有什么不同？你喜欢哪首？为什么？
二 、师不可不弘“文”
分别出示柳宗元和张志和的资料，让学生了解作者。
对，从诗文里出走两个渔翁都是在钓鱼。你们动脑筋想一想，他们真的仅仅是在钓鱼吗？
拓展延伸：
诗词歌赋中描写渔父生活的不少，中国文化史上有三个著名渔翁，第一个是直钩钓鱼的姜子牙，一钓钓出周文王 周武王，钓出周朝800年江山。 厉害吧，这就是智慧！
第二个是东汉时期的严子陵，此人很厉害 ，学富五车，才高八斗。是刘秀的好兄弟，汉室统一天下他就隐居浙江富春江钓鱼了。
第三个渔翁就是柳宗元，他写了很多关于渔翁的诗句：烟销日出不见人，欸乃一声山水渌。这是在表达他的一种情怀和志趣。“独钓寒江雪”体现了作者“穷则独善其身，达则兼济天下”一种 志向宣言，政治失意，洁身自好，修养个人品德。 这大概就是品味“钓”字 深藏着的境界与情怀吧 。
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