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学习方法论之信息分类(2)

学习方法论之信息分类(2)

作者: 墨飞源源 | 来源:发表于2020-07-04 19:47 被阅读0次

常见的知识可分为5类,上一篇讲到随意信息和观点信息,这一篇拉着讲剩余3种类型 具体信息、抽象信息、过程信息的特点和对应的学习方法。

具体信息

    例如医学是典型的具体信息学科。具体信息是指可以使用视觉、触觉、听觉等感官直接感觉的。这类信息理解起来很容易,增加记忆或应用的方法就是内在法:即尽量多地调用多感官去加深记忆,比如当看到心脏的图片时,想象心脏泵血和动静脉血液流向、毛细血管等变化的情况,更有利于心脏这个器官本身的记忆。

抽象信息

        抽象信息典型的学科是数学、物理、化学等,这些信息逻辑性强,理解起来难度大且不容易记忆因为大脑中处理这类信息主要使用左脑,所以记忆这类知识要满足右脑的偏好,把这些信息处理为有趣的图像或故事来加强记忆,并在不停的尝试运用过程中加深理解。

过程信息

    过程信息是教导你如何行动的知识,比如怎么织一件毛衣,如何编写代码完成一个网站等等。这类知识的难点是需要花大量的时间去练习才能掌握。

    另外过程信息需要总结出其结构性,可以使用比喻法、内在法等方法来建构和优化。
    信息分类到这里就讲完,总结来讲信息的结构分强弱,结构性强的知识相对容易理解和记忆,因为可以从实际生活和经历中引发共鸣,弱结构的知识则正好相反,这时就要刻意甚至“牵强”地把结构强化,通过增加逻辑性来减小知识的记忆负担。

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