人与人不同，花有别样红

5年级男孩小畅，是我写作班一个非常活跃的学生，每次上课，他的表现都很积极。

从一年级到现在，每次放学回来，小畅都把书包往客厅地上随手一甩，刷刷两下写完作业，换上全副装备，拎起篮球就往小区球场跑去。

瘦长的身姿在球场中央顿时生龙活虎，左右手娴熟地运球，找准突围机会，一个投篮，进了！

每次看到这样，妈妈心里都有点焦虑，担心他性格太活泼。于是给他报了钢琴班，希望通过弹琴，让他斯文一点。

结果，去了没几次，小畅就开始举牌抗议，死活不肯再去。

妈妈在不得已的情况下，与我做了一次简单的沟通。最后，她抱着试试看的态度，把小畅的钢琴班换成吉他班。

没想到……

小畅居然喜欢弹吉他。每次看到他弹起吉他，都有模有样。脸上挂满了开心与自信，不但表现专注，还非常阳光。

后来有一次，妈妈感谢地对我说：多亏老师你给了我建议。

像小畅这种性格的孩子，我见过很多。

这种性格一般都活泼好动，思维活跃，富有创意，能快速融入集体，善于交朋友。

因此，弹吉他或许是比钢琴更好的选择。

男孩小轩（4年级），性格很细腻，做起事来喜欢追求完美。

小轩的妈妈觉得：男孩子应该果敢一点，做事情干脆利落一些。

其实，细腻的孩子，爱钻研爱思考，做事严谨有序。

长大后在事业发展道路上，更容易成为技术型、智慧型或顾问型的人才。

遵循孩子天性个性，帮助孩子发挥性格的优势，能够让他们更快乐，也更容易获得成功。

人与人不同，花有别样红，活出自我，活出本色！

感谢你的阅读,祝你快乐幸福!