据我所知，我所带的两个班学生在做英语试卷的时候，第1要做的就是21~30题的那10道单项选择题。几乎所有的学生都喜欢做英语的这一10分题。而完形填空和阅读理解题这两个题型分别占10分和40分值，这两题就占了总分的一半。也就是说，得完形填空和与阅读理解者得英语高分。然而这60分的两种题型是很多学生的噩梦。大部分学生给的理由就是：难。
所以要想提高学生总分，提高这两题型的得分势在必行。必须对他们进行专项专练了。
自习课上，给学生发了一张试卷。要求他们只完成试卷上的完形填空和阅读理解的第C.D篇。并且提前通知他们，今天会进行一个评比，评比规则，将在他们试卷做完之后公布。
半小时不到，同学们都陆陆续续完成了既定要求。我宣布了评比规则。全班总共分成7横组。其中前6组每组10人。其中第1.2和第5组更上少了4人，需要该组成员协商从最后一排同学中邀请一位加入，由组长宣布最终邀请人名单。和第5组相比，第1，2组的同学英语成绩偏好，所以我决定让第5组同学先挑选两名新加入成员。最终前6组每组满10人，还剩下4位同学临时组成一个第7组。本次比赛共分两轮，第1轮比完形填空20题20分。第2轮阅读理解9题18分。
讲好比赛规则之后，前后两组同学进行交换试卷并批阅。每组指定一位同学核对另一组的分数并报分。最终，第1轮第3组胜，第2轮第2组胜。在批阅和和分的过程中，所有同学积极参与，他们的积极荣誉感也被激发出来。可惜一节课的时间有限，有些题目没讲完就下课了。
但愿这次的小小的活动能激发同学们的做完形填空和阅读理解的热情。
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