1.讲课中应充分发挥小组的作用。划分问题任务，分小组共同完成。这样可以让学生比赛完成任务。气氛活跃，又明确高效。
2.语文讲课中读的形式要多样。特别是在讲授第一课时任务时，第一遍让学生大声朗读读准字音，读得流利，读出感情。第二遍让学生带着问题默读。限定学生时间，圈点勾画。让学生学会语文课堂上读书的方法。
3.板书设计不是知识点的堆积，而是整个课时重点内容和教学思路的一种展现。一定要做到思路清晰，重点突出。简洁美观。
4.课堂上问题的设计要有层次性，能够满足学习程度不同学生需求。学生回答问题的方法一定要有导向性。让学生会组织自己的语言来回答问题。
5、一进入课堂，我们跟岗学员就像一块终于进入到大海的脱水海绵，不断的汲取那取之不尽、用之不竭教学知识。课中详细地记下笔记，课后进行研讨、分享。
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文/雪中萍 （一） 卓琳老师利落美， 精神抖擞风采彰。 入课简单不拖沓， 作业落实引文章。 小组讨论“真”将军...
本文标题：听课随感
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