练习一

作者: 闫晓丽314 | 来源:发表于2021-05-08 17:57 被阅读0次

    — 记录格式 1—

    1.所选观识的案例对象是:

    下厨房软件的菜谱。

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    厨艺小白,想做出来好吃的快手菜。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①每道菜的作者都记录做这道菜的所有元素的精确克数。元素齐全。

    ②可以从海量菜谱中筛选出打分高的。

    ③步骤精确,比着葫芦画瓢就能做出来。

    ④可以从学做人的打分,评论和上传的图片判断出来实际这道菜我能做出的结果。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    ①提供用户打分,跟做,互动。变量多,能很快筛选出来适合自己的菜谱。

    ②菜谱要求作者记录数字,顾客傻瓜式操作。不用发挥也可以做个八九不离十。

    ③会根据你的浏览习惯推送你常吃的食材的菜谱。


        — 记录格式2 —

    1.所选观识的案例对象是:

    道子高阶。

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    释放情绪,找到痛苦的因,学会删除信念的技术。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①大量练习不同角度去释放情绪。

    ②各个角度觉察,让自己看清因果。

    ③教会推理破解技术。

    ④补充规律。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    有效,通俗易懂,无限细致深入,从本质上解决了痛苦。


    — 记录格式3 —

    1.所选观识的案例对象是:

    温馨水饺店

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    儿子喜欢吃水饺,我希望好吃,有营养,种类多,但是我不会做,希望能买到适合儿子吃的水饺。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①材质新鲜。②可选的种类有数十种。③老板可以根据我的要求定制。④皮薄小孩很好咬。⑤提供生的水饺可以自己回去煮。⑥提供煮的精确的步骤和方法,煮出来和店里一样。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    方便,好吃,带回家做出来完全一样,有独特的馅料很美味,自己做不出来


    — 记录格式4 —

    1.所选观识的案例对象是:

    建国烟酒超市批发雪糕

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    种类多品种齐全,价格合适

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①有7-8个冰柜,是接送孩子路上,最大的超市。种类齐全。每个娃娃喜欢的都有。每个人可以自己选自己喜欢的。

    ②每次买的多都按照批发价格。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    种类多种多样。


    — 记录格式5—

    1.所选观识的案例对象是:

    社区188超市。

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    提供代老人拼多多下单,教老人拼多多下单买菜。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    老人不会用拼多多,但是又是主力买菜群体,他们帮助老人下单,或者免费教老人下单,吸引了很多人去那里买菜。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    提供老年群体的特殊辅导。


    — 记录格式6—

    1.所选观识的案例对象是:

    我会在和别的行业的人聊天的时候无意识解答别人销售方面的疑问。

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    ①传播规律。

    ②自己在其他行业验证规律。

    ③锻炼自己反应能力,解答能力,用通俗易懂的语言说清楚规律的能力。

    ④锻炼自己提有效方案的能力。

    ⑤方案采用后,规律被验证下次又有了新的讲课素材。积累讲课素材。

    ⑥我根据规律总结的细分的公式,是不是通用,有没有可以修正优化的地方。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①不分行业,不分人群,“帮”别人解决问题。

    ②针对对方提出的具体问题,简单带对方觉察,引发对方思考。

    ③给对方提供解决方案。

    ④给对方讲解为什么这样做,用的哪个部分规律。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    简单清晰就可以讲清楚本质。方案采纳性很高。

    (写完发现不是无意识解答的。。。而且破了一部分我在“帮“别人,是因为我有需求才做的。)


    — 记录格式7 —

    1.所选观识的案例对象是:

    梁师傅烘焙店

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    种类多,新鲜,都是当天现烤的,美味,卫生

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    经常上新品。网红产品很快就更新出来。

    好多每天都有的都是精品,顾客回头率很高。

    孩子可以自己买,报手机号输入密码。(在学校门口,学校不让带钱)

    干净卫生。包装的袋子也独特,并且每种产品都是独立包装。

    全程自助购物。效率很高。一个收银一个装,不会扎堆。人多也基本不用排队。

    店内装修温馨舒服。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    美味,店内环境舒服。


    — 记录格式8—

    1.所选观识的案例对象是:

    健身房李教练

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    我的需求:最好不要太严厉,不要让我坚持。讲清楚原理,制定出适合我身体的动作和运动量,让我自己定去的时间。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①为人和善。和健身房内所有人都没有冲突,是教练主管。

    ②经验丰富,获得过专业的奖项。

    ③每个动作,只要我问,都能清晰的给我讲清楚如何发力。

    ④给我制定的运动计划,是我身体可以承受的,不需要坚持,打鸡血等等才能完成,而且循序渐进,让我感觉不到吃力和变动。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    发力原理,根据学员的阶段制定合适的方案。


    — 记录格式9 —

    1.所选观识的案例对象是:

    天天阿姨

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    我需要能照顾天天衣食住行,另外天天好动,能照顾他户外的需求,跟的上天天运动的节奏。

    3.观察的对象,在创造的核心价值有哪些?

    ①每天带天天户外4-6小时,跑遍全城。

    ②短期内就摸清了天天的饮食习惯,能根据天天的需求安排他的饮食。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    天天因为好动,其他阿姨带不了。


    — 记录格式10—

    1.所选观识的案例对象是:

    老公做的菜

    2.观察的对象,所提供的是在满足什么核心需求?

    我上课期间没好吃的,需要回来吃好吃的,但是又在减肥期间,怕热量太高

    3.观察的对象在创造的核心价值有哪些?

    还是用减肥餐的牛肉,虾之类的原料,但是根据抖音上的美食博主的做法改进成了热量很低的大餐。

    甚至找到了禁忌类的面食的做法,让我大饱口福。

    4. (若有过对比,请提取) 在同类对象中,TA 提供的突出、优质价值点是什么?

    好吃,热量低。他还反复测试过各项身体数据都不会升高。

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