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悦读工坊如何领读一本书?

悦读工坊如何领读一本书?

作者: 宗少躬身行 | 来源:发表于2020-12-20 09:29 被阅读0次

    如何领读一本书,掌握了领读的底层设计思维以后,就开始具体思考如何领读一本书了。

    领读是一种技能,这个技能依托教练技术,演讲能力,故事思维,还有关键对话的基本功,但是这些能力并不是最重要的,核心还是对于这本书籍领读你是否心中有爱,愿意把这本书你认为最有价值的地方带给书友,而且不是简单的带,是帮助书友内化于身,真正对他们有价值,能对他们的生活和工作带来新的思考和改变,

    领读一本书总体的规划如下,在确定好你要重点呈现的内容之后,先来看看领读总体的时间安排及架构,这是至关重要的一点:

    第一、总体架构

    首先、一场领读活动标准两个小时,其实就是120分钟,那么开场就会在30分钟之内的时间安排。

    在正常安排下,前期主持人开场,自我介绍这个环节基本上会占用25分钟左右,其中主持开场3-5分钟,组织书友分组,自我介绍(每人1分钟之内)等暖场活动,引导领读人上场,原则上领读人的介绍由主持人完成,一个是避免领读人自吹自擂,另外主持人上场就可以快速切入到核心内容。

    其次、对于一场活动,书友的学习最终要回归到生活实践,活动的结束,才是实践的开始,如何能让书友回去后还会继续践行,如何让书友反馈对于领读的总结感受,就变得举足轻重,所有结尾部分,这个模块一般占据时间20分钟左右。这里两个重头戏,一个就是每个书友对于整个活动的总结反馈(控制一分钟之内),另外还要明确的布置课后作业,一方面督促书友回去操练,这个操练的结果,后续引导书友分享在群里。另外对于社群后续有更多的内容呈现,提高社群活跃度,感召更多没有来现场的书友参与体验。

    那么这一块时间正常就会是在20分钟左右才能完成。凤头豹尾,现在看来好的活动中,这个豹尾太重要了。根据峰终实验定律,结尾必须是最闪亮的谢幕。

    最后当然就是核心内容的设计,其实对于领读人来说这是最为重要的部分,这个板块具体时间占比其实也就是60-70分钟左右。那么如何上书友有深刻的体验和感受,减少领读人单向输出的时间,作为单向输出,就是不断的讲,领读人是和书友一起完成完成,领读人是导游,的启发、引导、陪伴、演练的核心宗旨始终不能丢。

    那么领读人就是必须非常重视总体的时间安排和结构规划,每一个模块的时间安排要严格把控,确保不要超时。这个环节从交付形式上必须提问,讲故事,案例分析,小组讨论,情景模拟,角色扮演,头脑风暴,视频研讨,逻辑训练等多种形式的组合运用,这是领读人的武器库,只有根据内容组合引用,自然就是良好体验的读书会。

    第二、具体操作层面上的逻辑框架

    对于不同的领读人,同样一本书都有不同的理解,悦读工坊努力梳理一个相对标准的逻辑体系,也只是为了提供给大家参考。一千个人心中有一千个哈密雷特,每一个领读人都可以在一本书种发现自己最想呈现的那颗珍珠,送礼物的心,你送什么礼物给您书友,请时常问自己!

    书籍领读的确可以大胆创新,因为有些书籍必须是创新的形式,以下案例都是思维方式的一种拓展:如《爸爸军团》领读的平行设计,《热锅上家庭》情景剧扮演,《繁重工作一起修行》朗读模式,《非暴力沟通》情景对话模式,《指数型组织》的全案例模式。

    当然没有创新也不要紧,可以用轻松发的方式完成一本书籍的领读,每一个人都有自己的成长规律,当你选择那本书籍的时候,这本身就是与众不同全新的开始。

    那么就来一场最最普通的领读吧:

    第一板块:总纲

    1、这本书带给领读人的价值!

    什么场景,如何结缘这本书,如何使用书里面的知识,带给你什么样的变化?最终的感受

    2、为什么领读这本书?这本书能给书友们带来什么价值?结合自己的感悟,总结出这本书最朴实的原理。

    3、这本书的总体架构,领读人今天特备的呈现的内容板块

    第二板块:核心

    1.以故事和案例场景开始引发讨论,可以是书中的案例,也可以是生活中普遍的案例。

    2.总结出核心的理论工具和方法。书友都是读过书籍,可以引发书友自我总结完成,用小组讨论。

    3.这些理论工具如何下现实生活中实践应用。通常用一个典型案例来呈现,并做总结。

    4.通过设计现实生活案例,让书友参与角色扮演,或者情景模式,把工具用在生活实践中。

    5.总结点评书友的演练,并分享现实生活与理论模型的偏差,如何做到活学活用,因地制宜中所把握的核心关键。

    第三板块:结尾部分

    1、对于整本书籍领读知识其中一部分,要把其他内容关联起来。

    2.这本书籍还会关联那血书籍,樊登读书是一个体系,任何一本书都是关联其他的书籍,引导书友深入系统学习。

    3、安排书友活动结束后的生活实践,所谓的家庭作业部分。可以启发书友自己反馈回去后的实践。

    3、真诚邀请书友对于活动总体的反馈,感受,建议的呈现。

    对于领读人,要选择领读一本书籍,必须是完整的阅读过一本纸质书籍,而且反复阅读过的,樊登老师的分享很多的时候只有书籍的一本分内容。这是领读人必须要做的工作。

    领读人是导游,完全可以形成自己的风格,领读模式的读书会就是群体学习的典型方式,如何努力设计体验,让书友沉浸在短短的两个小时中,每个人都可以激发自己无尽的智慧,去规划这场领读,这注定一场探索和蜕变之旅。

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