家长会

亲爱的家长朋友们，大家下午好，我是北京巧手学前教育研究中心的马老师，很荣幸受到王园长的邀请，来到我们七彩童年幼儿园，与大家面对面交流分享。七彩童年幼儿园是我们北京巧手教育集团大力扶持的示范园，无论是硬件设施还是师资力量，每年都有新的发展，新的突破。当然这一切都源于园所的灵魂人物，用心做教育的王园长，还有兢兢业业的老师们。就是他们的辛苦付出给我们的孩子们创造了一个七彩童年。

这一点我感同身受，因为我既是一位有7年学前教育资历的老师，同时也是一对孩子的妈妈，对您没有听错，我家有一对双胞胎。还是最顽皮的那种。养孩子的苦我承受，双份同时陪伴孩子的幸福，我收获双倍。

此时此刻，我特别羡慕来参加家长会的年轻的父母，每天无论工作到多晚回到家，都能看到可爱的孩子，每天跟孩子一起吃饭，送他上学，把孩子送到这么高品质，高要求的幼儿园。幼儿园的活动你们还可以参加，孩子成长的点滴你们都能见证，不像我因为工作的关系需要到各地的幼儿园去指导工作，每次跟孩子们视频，他们会问我妈妈，你在哪儿？我该怎么跟他们说呢？我不是在幼儿园，就是在去幼儿园的路上。所以我每次入园我更开心的是见到可爱的孩子，他们就像我的孩子一样。

所以家长朋友们，今天，我想分享的第1个主题就是珍惜。

珍惜当下，珍惜拥有，珍惜孩子成长的每一步，因为在感情的世界里所有的亲情友情都是以相聚为目的的，而只有父母与子女的感情是以分离为目的，为什么呢？因为我们的培养，我们的陪伴，是为了让孩子早点成长，学会自己的事情自己做。

我们目送他小小的背影，走进幼儿园。我们感慨，这么快他就要成为小学生了，这几年他的个头越来越高，书包越来越重，走进中学，考上高中。

终于他考上大学，然而回来的次数越来越少。好想知道他在学校怎么样，都参加什么活动，有没有对象？可是他打电话的次数越来越少。

再后来他结婚，有了自己的家，自己的孩子，我们想着不要给他们添乱就行了。可是有时候坐在空落落的屋子里，还是忍不住回忆他小时候的样子。

原来我们陪伴孩子的时间太短太短，所以我们要珍惜要用心去教育孩子，想要教育孩子，首先呢，我们应该了解孩子。

别忘了父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。

我们要拎得清父母家长的责任，莫子曾说生如斯，染于苍则苍染黄则黄，白色的丝放进青色的颜料里被染成青色，扔进黄色的染料里被染成黄色，所以说给孩子创造一个良好的环境是多么的重要。

如果我问大家，您爱不爱您的孩子，可能大家都会说，这还用问吗？ 但是，你爱才是爱，不会爱是伤害。

爱是教育的前提，如何去教育孩子，首先我们应该去了解孩子。

了解什么，了解孩子的年龄特点，了解孩子的一些行为现象，大家知道为什么小班的孩子爱哭吗？

这在幼儿心理学上，这是分离焦虑期，每个孩子都有他的适应能力，还包括家长的一些鼓励，安慰，方法都会让孩子的分离焦虑期缩短。的家长想一想，秋季的时候自己有没有一些不舍的行为或者焦虑的情绪传染给孩子，那么在不知不觉中，其实孩子本该一周就结束的分离焦虑期，持续到了两周甚至一个月。

还有孩子有时候会发脾气，想要玩具或者是非要你走在后面，不能超过他。 这是因为孩子心里有一个秩序感，其实你应该高兴，他在思考他有自己的想法，我们家长要做的就是耐心，不急躁，就像牵着蜗牛去旅行一样。

同样小班的老师要牵着那么多的小蜗牛，她要耐心，要细心，要有爱心，教会孩子一些简单的生活的自理的能力，吃饭，穿衣，穿鞋，入厕…同时还要教会孩子，背儿歌，诵读弟子规养成好习惯，认数字做手工锻炼身体，我想呀，这一年孩子肯定变化很大，所以我下面我们请小班的家长来给大家分享一下，孩子有哪些方面的进步，来说，一说您的喜悦的心情。

我们这是感恩回馈家长会，所以呢，非常期待，也谢谢踊跃发言的家长，我们会有小礼物送上。

感谢小班家长的分享，请我们小班老师为家长送上小礼物，谢谢您的支持。

小班是适应的，一年打基础的一年，到了中班呢，我们还会发现孩子啊，越来越会玩了一桶积木，一堆沙子，甚至是一个娃娃，或者是一个盒子，他自己呢能玩半天，会玩的，孩子呢，他有创造力，有专注力，马云说过如果不让孩子去玩，去体验那么30年后，他将找不到工作，因为人工智能可以做很多的事情，但是人工智能没有感情，没有人类创造的智慧。

所以在幼儿园里我们的老师认真的钻研备课，设计游戏融入知识，就是希望我们的孩子呢，能玩中学学中玩，他们组织绘本表演，数学游戏，音乐小游戏，就是希望我们的孩子玩的开心，学的开心。在今年的听评课培训上，我真的见识到了我们老师的认真，还有他们的教学的能力。

讲中班的家长呢，应该会感受的很真切，请中班的家长来分享一下孩子的成长的一些趣事，孩子的一些变化。

感谢中班家长的分享，请我们中班老师为家长送上一份精美的小礼物，谢谢您的分享。

爱玩是孩子的天性，会玩呢，需要我们家长和老师的引导，如果我们看到小朋友拿着一个小飞机说勇闯天下超级飞侠，那是他在模仿，不要忽视孩子爱模仿的能力，前几天啊，在朋友家他家的闺女啊，拿着仿真的小刀仿真的厨具，他说阿姨给你做披萨吃，唉呦，把我高兴的跟他一起做。这些呢，就是孩子平时的一些好观察和模仿，这就是社会适应的能力。

模仿，这种行为它是一把双刃剑，我们应该尽可能多的给孩子树立一些榜样示范，也就是我们常说的言传身教。

如果你不想孩子玩手机就远离手机，

如果你不想孩子骂人，打人就克制自己手动嘴的冲动。

如果你想让孩子整理自己的玩具，就动手带他一起去整理，如果你想培养一个孝顺有爱心的孩子，那家长呢就要做一个孝顺有爱心的人，这就是言传身教的力量，以身示范。我印象很深的是有一次在地铁上，在紫荆山那一站，当时车上上来很多的乘客。一位妈妈跟一个小朋友在一起做妈妈呢，看到一位孕妇，赶紧起来让了一下位置。孩子也跟着起来说，妈妈你坐。最后妈妈抱着孩子跟孕妇同时坐在那里，多么温馨的一幅画面呢。

这就是言传身教的力量。

在我们家其实也是这样，如果想让孩子看绘本，我会拿着一本书坐在舒服的坐垫上看书，没过一会呢，他们可能就会围过来说，妈妈给我们讲故事吧。

什么都不用说，你只管做就行了，像我们家两个孩子呢，争抢打闹，这是常有的事儿，但是遇到这种情况，他们两个都生气哭闹的时候，我做什么呢？抱抱他们。不一会儿啊他们就笑嘻嘻的互相抱抱对方，说一句对不起。

说到底身教比言传更重要。

其实孩子越来越大，模仿能力很强，我们大班的孩子呢，爱思考爱问为什么，所以大班的老师认真备课，思虑周全，在教学设计上。不仅有知识的传达，还要有能力的培养，基础课程上出新花样，特色课程又上出好效果。

我想大班的家长应该是深有感触吧，所以啊，我们请大班的家长来说一说孩子的进步，想一下您育儿的经验也好。

感谢大班家长的分享，请大班老师为我们的家长送上小礼品。

我们了解了小班，中班，大班孩子的性格特点，更好的感受了孩子的感受，言传身教孩子的行为。

幼儿园的教育和家庭教育就像孩子的左膀右臂，做好家庭教育的同时也要做好幼儿园的教育。相信我们老师，她们一直在努力。同时家长呢应该支持理解老师的工作，就像家长朋友们今天来开家长会一样，是为了孩子也是家园共育，接下来我呼吁：

家长朋友们跟马老师一起，马老师说一句，家长朋友们说一句。

我是孩子的家长，我是孩子的老师，理解支持老师，共同培养出优秀的孩子。

老话说“三岁看大7岁看老”，让我们抓住孩子成长关键期，珍惜，了解，家园共育。

做智慧父母，育优秀儿女。

接下来让我们请我们七彩童年幼儿园，有教育情怀，爱孩子爱老师的王园长，与家长朋友们分享。