去年9月,女儿终于上小班了,她是十月出生,在班上年龄最大,自理能力也挺强,所以我们从没担心过的她的适应能力。谁知入园后,她的情况出乎大家意料。
女儿一点也不喜欢上幼儿园。刚开学的一个月,每天晚上睡觉前都要跟我们磨很久,告诉我们不喜欢上幼儿园,不想去。等第二天早上,从起床到路上,一直哭哭啼啼,进了幼儿园大门,更是常常大哭着求我们带她回去。那段时间,每天睡前和早上起床,我和爸爸都要轮流她做一番心理建设。
别的小朋友,差不多一个月后都高高兴兴去上幼儿园了,但女儿仍然坚决地告诉我们:不想去,不喜欢!国庆节带她出去玩了一个多星期,这下重回幼儿园,她情绪又接近崩溃。我去送她,她缠着我从8点多哭到9点多,不让我走,直到老师把她抱进教室。听着她撕心裂肺般地喊,我心里难受得要命。
看她整天闷闷不乐,我决定中午就接她回家,终于,早上上学时,她不再哭闹了。只是在我送她进班级的时候,反复叮嘱我好几遍——妈妈你中午要早点来接我啊。
就这么过了一个学期。到春天开学的时候,老师问她:“你又长大了一岁,试一试在幼儿园睡觉好吗?”她很坚定地点了点头。我开开心心地帮她去铺好了被褥,可是才去了第一个星期,她就在午睡时尿了三次床。第二个星期就开始天天央求我中午去接她,还反复问我和她爸“到底为什么要上幼儿园”。
为了开导她,我和她爸试遍了所有开导她的方法,都收效甚微。
我说:“幼儿园能学到很多本领。”
她答:“妈妈也能教我这些本领。”
我说:“幼儿园里有很多好玩的小朋友,你能交很多朋友呢!”
她答:“我不要交很多朋友,我有弟弟一个就够了。”
我说:“上幼儿园,证明你长大了……”
她说:“那我不要长大了,我要妈妈永远陪我。”
讲道理没用,他爸说:“上完幼儿园带你去吃冰淇淋,晚上带你去汤姆熊玩,怎么样?”
她高高兴兴地去了,第二天早上起来,仍然哭着闹着不肯去幼儿园。
有天下课后,我带女儿去画画,她非要我坐在教室里等她,不让我在教室外等她,她说:“妈妈,今天早上我们已经分开一次了,所以现在你不能离开,因为我们每天只能分开一次。”我瞬间泪奔。
晚上,我跟她爸说,看来她是真不喜欢上幼儿园,还是中午接她回来吧。从此,我们两人都不再纠结了。整个小班一年的大部分时间,她都只上半天学,她又变回了那个开开心心的小女孩。
好几个亲戚朋友听说这件事,都表示不解,他们觉得,正因为不适应,才要坚持去,多去不就适应了?再说,万一到了中班大班还不适应,难道还要天天回家?有人甚至觉得我这么做,太宠溺孩子了。
一度我也想狠狠心,逼着她去适应。每天中午接她回家,很累,本来计划要做的一些事情也耽搁了。但转念一想,女儿性格倔强,逆反心理极强,并不是那种哄哄骗骗,威胁一下就能糊弄过去的小孩。硬逼着她去做自己不喜欢做的事,并没有什么好处,反而会加重她的心理负担。
偶然机会我咨询了一个儿童心理专家,没想到,她给我的建议也是:让孩子慢慢适应,千万不要强迫。
有一次,我在一篇文章里看到这样一段话:“不必迷信所谓专家与’更科学的方式’,这个世界上也没有谁是更专业的父母,在家庭里面,在孩子面前,在独特的生命体面前,我们都是懵懂无知的。更重要的是,我们是孩子独一无二的父亲和母亲,给予孩子时间和无以伦比的爱,这就是最专业的父母。”
一千个孩子有一千种性格,一千个孩子也有一千种养育方法。在育儿的道路上,我们做不了最完美的父母,但我们可以努力去做最“专业”的父母,因为我们无疑是最了解孩子的两个人。即使专家告诉我们这种方法成功率高达99.9%,我们的孩子仍有可能是那需要付出百倍艰辛的0.1%。
所以,每当我用尽办法都没办法“教育”不好孩子的时候,我会停下来,抱一抱他们,告诉自己,我是多么爱他们,很多难题也许就迎刃而解了。
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