孩子也要有自由

2020.02.19  新闻  昨天中心医院第一例肺炎患者健康出院

你好，我是一年5班的二宝。

今天和你聊一个大大的话题，就是孩子也要有自由。

我有一个习惯，不知道你是不是这样，就是我感兴趣的事儿，我就喜欢一遍一遍的去做。并且我喜欢按我高兴的方法去做。

比如说画画儿，其实我挺喜欢画画的，各种油彩，老师摆个样子，让我们照着画。虽然每个人画出来的东西，跟老师的都不一样里，我们都挺开心。这个时候如果老师或家长说我画的不对，我心里就不太高兴，画画就是画画，有什么对不对的，我画的就是我想画的东西，就是我要的样子，如果要我画出你想要的样子，那可难为我了，我画画是我的事，就是我的自由，当然是要画成我想要的样子。

比如说围棋，比如说象棋，比如说军棋，我喜欢把他们当成一个个士兵，或者是人，好人坏人动物，我喜欢让他们按我想象的样子，去做各种各样我想象的事儿。这个时候，如果妈妈说不对，你要把它们翻下去，要分成红的黑的白的，要有规则，这个只能前进，不能后退，那他还是我的游戏吗？他就不是我的游戏了，我的游戏难道不是我做主吗？

有一次学校上劳育课，袁老师教育我们要感恩，要在家里做力所能及的家务。晚上回家，我主动要求给爸爸刷鞋，我刚刚动手，妈妈就把鞋刷夺过去，说我刷的不干净，又浪费洗衣液，又把水弄到哪里都是……

我很委屈的大声说：“我能行，我会刷的很干净，你让我试一试吧，我是家里的一份子，我要做家务，要给爸爸刷鞋……”

这时爸爸走了过来说：“啊，谢谢宝宝，二宝知道做家务了，太好了，二宝长大了，啊，有宝宝帮爸爸刷鞋，爸爸以后就可以穿着干净的鞋上班了。这样好不好，晚饭已经好了，让妈妈把这双鞋留着我们吃完饭的时候，再把这双鞋刷完，爸爸在边上陪着你好不好？”

我说：“行，好吧，”我又叮嘱妈妈：一定要把这双鞋留着呀。

和爸爸吃完晚饭，我们俩又走到洗手间来准备洗这双鞋，这个时候，我却看到妈妈刚才已经把这双鞋刷完了。

我马上控制不住，哇的就哭了，我一边哭一边喊：“你怎么能这样，你怎么能这样，我们说好了的，我要给爸爸刷鞋，我们说好的，你要留给我的，你怎么能这样？气死我了，你说话不算数！我再也不干家务了，我再也不干了，我永远也不干了……”

爸爸也很意外，赶紧蹲下来抱着我，轻轻拍打我的后背。

过了好一会儿，我好点了，爸爸说：“谢谢你，二宝，你想帮爸爸的忙，你想为家里做贡献，是不是啊?……这样好不好?我的公文包有点乱，一会儿，你帮我整理一下？整理的一定要像你的书包那么整齐哦。”

爸爸的公文包，哦，我一直对爸爸的公文包很感兴趣，平常妈妈都不让我动，怕弄乱了。现在，爸爸让我整理，嗯，是个好机会。

爸爸的公文包很干净，里边的东西有笔记本儿，充电线，鼠标，有书有电脑。嗯，也就比我多一个笔记本电脑吧，很好整理的。

我在整理公文包的时候，听到爸爸在一边和妈妈小声说话。

爸爸：“……小孩子想做家务是多么好的一件事儿啊，你怎么能剥夺他的兴趣呢?……做家务可以学到好多好多东西，从做家务孩子知道自己是家庭的一员，是不可缺少的一份子……做家务也是他的权利，你怎么能剥夺他的权利呢？”

妈妈：“可是他还小，我担心他做不好……”

爸爸：“孩子在探索整个世界，不要把大人脑子里的好不好，强加到孩子身上。要允许孩子做尝试，允许孩子犯错……拿大宝举例子，他小时候，我们没有注意到这方面，替他做主太多，现在你让他做家务，他已经没有乐趣，当成负担了，你又觉得他懒惰，不主动，叛逆……我们不应该检讨一下，我们自己的所作所为吗？”

妈妈：“嗯，你说的是！有道理，有道理行了吧，你对的行了吧？”

爸爸：“嗯，我个人觉得教育孩子没有绝对的对和错，总之要尊重孩子，给孩子选择的自由，并且告诉他边界，让孩子在边界内自由成长……”

听着爸爸妈妈的话，我心里舒服了好多，其实妈妈是很爱我的，我当然也很爱妈妈。晚上睡觉前妈妈轻轻的搂着我向我道歉呢，我当然很痛快的原谅了她。

你知道自由是什么吗？

我想自由就是我自己的事儿自己做主，爸爸妈妈可以提供意见，但是重点是我有选择，这才叫自由。