2017年初,互联网的世界刮来一阵叫做“知识付费”的狂风,它给大家带来了焦虑,带来了迷茫,带来了渴望。
*焦虑,因为别人说的自己不知道,就像落伍了。
*迷茫,新媒体?小视频?公众号?每一个都说在爆发期,我该选哪一个来做?
*渴望,1小时就能成为PPT达人?掌握6个原则让我写出爆款文案?
“知识传递”本身不是教育,它只不过是教育这个庞大的系统工程中的第一个环节而已。
如果“传递”本身就能完成教育,那就用不着办学校,有出版社就够了。
但事实并非如此:让教育真正起作用,主要靠的是知识吸收者,而不是知识传递者。
意思就是,你不去吸收进而行动,最终只会成为一个“知道道理却过不好一生的人”。
曾经,我也是个知识付费狂魔。我在喜马拉雅付费,买了说话课,买了理财课,买了营销课;我去网易云课堂付费,买了人脉课,买了PPT课,买了手绘课;我在千聊付费,买了阅读课,买了写作课,买了知识管理课。
付费之后我获得了短暂的满足感,焦虑却丝毫没有减弱。我跑步的时候听得到、我上班的路上听千聊,我下班回家还要听写作课。如此这般,坚持了一个月。
我还是30天前的自己,天啊,我明明“学习”了这么多啊,为什么还是没有任何改变,好像还变的更糟糕了?
我躺在床上,脑袋一直在转,但我却觉得自己什么都没有在想。
嗯,一定是我听得太少了,学得不够,要不,再买几本书吧,我收藏了好多书单呢:心理学,经济学,营销,运营。
不对,有哪里不对。
就像李笑来老师说的:我的的确确“挣扎”过,却和那些从未“挣扎”过的人下场一样,而且,我还比行动之前变的更加焦虑了呢。
怎么做才对呢?
李笑来老师说:反复运用、反复琢磨、反复调整。
扔掉,全部都扔掉,我就选一样,开始深入去做吧。
01 忍受自己的笨拙,相信所有人都有开始的阶段。那些看起来游刃有余的人不过是比我还早进行练习罢了。
02 每天都问自己,今天我做的这件事情,还有哪些进步的空间?
03 调整,再出发,不但调整,不断前行
不去做,然并卵,做而不思,比没卵用更惨。
不要错把感觉当行动
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