暖

周末忙活两天，生活倒也规律。参与一次活动，结识两位新朋友。似乎过了个假周末，但内心非常充实。

今天周一，照例早起，晨读半个小时，继续读朱良志先生的《中国美学十五讲》中无色之色和疾涩之道两部分，对水墨、对书法中的“势”有了新的认识。会心处，朗朗读之，心神超逸，须眉开张。其欣悦，犹如看到黄公望《九峰雪霁图》的熨帖，清朗。好文字，非好好读不能得其真味。

时间还早，揽镜自照，蓦地想起欧阳修的几句词来：

清晨帘幕卷轻霜。呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。

无情未必真豪杰，多情未必不丈夫。特别喜欢这些温情脉脉的诗词。无论是陶渊明，还是杜甫、苏轼、辛弃疾、陆游、纳兰容若，他们诗词中流露出的儿女情长和家国之思一样教人感动。阴阳调和，刚柔并济，我以为，是为人，为艺之道。

上罢一节课，写期末各项总结。因为平时每日一记，所以写得很轻松。戴上耳机，边听音乐边写。云飞、降央卓玛、刘珂矣，听完每人五六支曲子，十二点十分，四个总结基本完成。

下午，改孩子们的古诗默写，同一个诗人的诗，同一个主题的诗，极个别孩子会张冠李戴，让人啼笑皆非。统编教材大大增加了古诗文教学的量，以三年级下册书来说，课本中出现了九首古诗，一篇小古文，这些诗词和古文，让学生掌握到什么程度，是仅仅熟练背诵，理解诗文内容，默写课后要求的一两首？还是不仅要背诵，要理解，还要逐首正确默写？我需要进一步明确。

两三周没有回家看父母了。下午放学，跑了几个地方给他们买零食。苏北炒货现炒的花生，刘小果的沙糖桔，贵妃猫的糕点，刚出笼的杭州小笼包，匆匆打的回家，想让他们趁热吃。

家里很冷。父母没有开空调的习惯，也舍不得开。听见我连声咳嗽，他们要开空调，我没让开。我家冬天基本也不开空调，我们都已经习惯了。他们询问孩子的爷爷奶奶这一冬身体可好？他们执意要我把糕点给这边的父母带回来，我说我给他们买的也有，俩人便催我走，说太晚怕没车。

绕过楼后，上了河堤，穿过城隍庙，上了大路。我不敢回头，我知道，有一扇窗口，我的父母伫立窗前，在目送我，哪怕是隔了雾霾。

在永远深情地凝望着我的目光中，我的脚步轻快而坚定。

普通人，更要热气腾腾地活着，让这袅袅烟火味里的暖，点亮寒冷的冬天。

暖 暖 暖