还记得20几岁那个意气风发的少年吗?为了梦想挥汗如雨,坚定且勇敢的一往无前。桌上是高如山丘的书,包里是各科的笔记本还有课外读物,放假你一定会去图书馆淘书,回家后你只记得要躲进房间沉迷于自己的世界。你的生活看似单调,外面的欢声笑语像是来自于你不愿打开的电视机里的声音,你好像摒弃了耳朵的作用,只用眼睛和心去感受,你看到的是遥远的尘世,不熟悉的笑脸,传入你耳朵里的声音来自山峦,而后消失。你的世界只是你的世界。成长会告诉你,你的梦想会越来越走向普世与完整、、、
梦想是我对《起风了》最大的感受,梦想的另一个名字是未来,这个梦想或未来大至一个国家,小至每个个体的人,而这其中在内部又是遥相呼应的,个人的梦想应符合国家的利益而彰显其意义,这就是人生的意义,人生因追求而实干而充实。个人的人生和梦想是一段路和一段风景,而国家的梦却是无止尽的,也是全球的。这个梦想在宫崎骏先生的这部作品中已告诉我们答案,那就是让往事随风,让未来扎根绵延的基础上展望:科技,环保,联合。这不仅是主角的梦,作者的梦,也是全人类的梦!
宫崎骏先生是一个运用象征的巧匠,艺术将生活中的事件,人的情感象征化,凝练化,冲击化。
这是一个多风的季节,梦想与爱情被风吹向明亮清澈的天空。整个画面以明净又鲜明的色彩映入眼帘,给人一种审美的愉悦:时而轻柔时而迅猛的风,翠绿的草地夹杂着粉嫩的花朵,碧蓝的天空中始终漂浮着轻盈的白云,但在这里我们看不到鸟,而是一架一架自由翱翔的飞机。二战后的日本蓄势待发,年轻的二郎就是处在这个时期的少年。这个少年从小就有一个制造飞机的梦想。宫崎骏先生开篇用主角堀越二郎和世界闻名的飞机制造者卡普罗尼的梦引出作品的基本主题——造飞机的梦想,后来,二郎用实际行动让这个梦变为了现实。除了梦境,影片频繁出现的火车也引起了我的注意,火车代表的是一段旅程,我想在20世纪30、40年代的艰难环境下,日本步入战后发展阶段,也是政治敏感阶段,在这些问题面前,日本还有很长的路要走。正如影片出现地震,火车脱轨,火灾等险恶的环境,或许现实的情况更让人唏嘘,战后日本像受伤的战士时常被疼痛折磨,但这些都磨灭不了一个国家,一代青年的意志。这也是大灾难下男女主角帮助受伤的女人人性光辉和男主角把书了庞大的书搬出来的对知识的渴望的精神要传达的意义,自然对日本是残酷的,但生命的顽强在这样的环境下更让人感动落泪,犹如石缝中顽强生存的小花,她的颜色在灰色地带展现出与众不同的生命光辉,唯有一丝希望,就不该畏首退缩!作为日本殿堂级画家,怎满足于这几个象征。细心的观众会发现这里出现了三种语言:日语,德语,法语。正如宫崎骏先生逃不过爱好者的眼神,政治家们也怒目为他戴上“反战”“左翼”的高帽。文学与政治在社会环境下是一对孪生兄妹,不同的人不同的环境下会有不同甚至截然相反的解读,我们可以把它称之为目的。片名别出心裁的选自法国诗人保罗·瓦勒里的著作《海滨墓园》(Le cimetière marin)中的“Le vent se lève, il faut tenter de vivre.”起风了,唯有努力生存。德语的出现则是代表了德国优越的工业制造技术。这也许是宫崎骏先生对于世界合作的梦想,科技在合作中日新月异,交流让文化霞光万道,这样的世界才能让和平,人权,发展和地球的规律和谐,才能永世长存!然而,完整的一生不仅仅是由对能力的渴望组成的,还有温润的爱情暖流夹道流过。菜惠子是宫崎骏先生对于美好女性的希冀,她温柔,乐观,善良又富有艺术气息。作者用三次相遇将二郎和菜惠子的纯真爱恋推向热烈,其中有一幕是男生的纸飞机被女生抓住,女生的象征青涩未曾接触男性经历的帽子被男主抓住,而这不是任何人都能抓住的,而风是他们的媒人。一方面说明他们即将陷入爱情最为笃定的阶段,另一方面说明他们彼此惺惺相惜,女生对于男生是崇拜之情,男主对女主的性格有了更深的认识,于是爱情生根发芽了。正如音乐有和弦和高潮一样,爱情和梦想就是这样和谐的旋律。爱情因义无反顾而显得伟大,男生无视女生的肺病与死亡,女生不顾男生的繁忙与距离的羁绊,他们无怨无悔,他们激情勇敢,这是怎样的 伟大的力量,怎样美好的爱恋,让人像战士一样勇敢。最后,男生缓缓走过一堆曾失败的飞机残骸的绿草地,我想他的内心一定是充满回忆与感慨,随后进入人们眼帘的是一片开阔无垠的场景,他的偶像此时和飞机一起出现在他的身边,我出神的想到日本当时的火车还处于蒸汽时代,而飞机却是新型零式飞机,也许这个过程代表他个人的梦想之旅到达了他想要到的地方。女生微笑着随风而去了,宫崎骏先生希望通过此让人们释怀的让日本的过去随风而去,起风了,它带来了未来,也带走了过去,看这广阔的草地,不就是梦想的训练场吗?人生的舞台吗?世界友好的广阔未来吗?用合作发展的眼光看待个人,世界的未来,比过去用掠夺,竞争的手段,不更佳和谐,心安吗?
第一次看到这部影片是从男女孩传飞机和帽子的片段看起,我是结束了和一位乐观友好的阿姨的对话,她对我说:“孩子,从今以后,相信阿姨的话,忘记过去,相信未来,不要把眼光放在消极的地方,多看看美好的东西。”后来,我又从头看了一遍。“未来”两个字如不舍离去的孩童牵着我说:“看看我吧,我在成长哦!”
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