“写下来”

        想了半天标题，不知怎么去概括要写的内容。充实的一天？累比快乐着？躺平哪有那么容易？庆幸我被依靠着？不管什么先写下来吧。

        在东北时，老公不常回家，如今回到家乡了，虽然每天能回来，但是管孩子还是靠我自己。那就奉献一下吧，他回来才刚刚开始，等他稳定了，我们的分工也会更明确。

        每天起的早睡的晚，我怎么这么精神，哈哈，因为责任啊，早上想让他们吃的好，晚上就得准备好第二天的食材。今天开始管孩子的作业，因为前几天老公管孩子太严格了，今天开始我来换班。

        孩子的行为习惯养成最好在三岁前，后面就有些困难。小学写作业习惯也最好早早开始，可是我们的生活一直没有特别稳定下来，所以孩子的习惯到现在还没有养好。

        老师发了一个视频，讲关于作业拖拉情况的，一年级就开始，回来把作业分好容易的，难的。按照易难易去安排，家长给孩子计划时间，比如20分钟写完了，可以玩10分钟，15分钟写完了可以玩15分钟，25分钟写完了可以玩5分钟，有错题需要减少玩得时间。慢慢孩子自己就可以计划时间，高质量得完成作业。

          可是这个慢慢，也许是一周，也许是一个月更有可能是一年。养孩子需要家长付出很多的精力，尤其现在双减，这个学期前面每天孩子都在学校完成了作业，回来我们很高兴，可是一检查一塌糊涂。情况愈加严重，最近我们开始每天检查他的作业，他的态度严重有了问题，把作业当作任务去做，做得好与坏跟自己无关。

        今天开始按照那个时间管理的办法来执行写作业，他也很乐意，把作业摆摊一样，分好难易。我来负责计划时间。做作业时确实不再拖拉了，虽然有错题，检查出来后让他给我讲一遍。最后所有做完用了一个多小时。平时他会拖延很久。

        写完了才知道有很多不用今天写，积极主动的行为还是要表扬的，于是我把这个行为记录在他的闪光点上。夸他自主性强。《一年顶十年》里说过用墙上挂字的方法来提醒自己，我把他的闪光点都贴墙上了，还有经常嘟嘟他的话，现在需要提醒他时，我指下白纸的内容他就明白了，减少了冲突。

        养孩子，养好孩子，需要我们去不断得学习成长。今天我只看了一小会书，记住了一个知识点，那就是“写下来”。各种情绪的出现让心情不平静时都可以写下来，不用管题材文采，怎么想得就怎么写。写下来可以治愈心情。

        今天有点累，弄完孩子作业10点多，又准备明天的包子食材。挺心疼自己，也挺内疚今天没有多看书。又想起每天50字还没完成，那就把复杂的心情写下来吧。的确此刻的内心感受到了轻松。洋洋洒洒写了这么多，自己都佩服自己哈哈。

        写下来的感觉真好！