今天音乐课上，我又被音乐老师叫到了教室。原因是班里那个倔巴巴的男孩，对于老师的管教不服气，又是顶嘴，又是梗脖子。
等我到教室里的时候，音乐老师正火冒三丈，那个倔巴巴的男孩子则哭得上气不接下气。我问明了原因，原来是音乐课上课之前，这个男生喝了一口牛奶，老师批评了他，他心里服不服气暂且不说，表面上表现得极其不服气，又象以往一样，梗着脖子，对于老师的批评不能虚心接受。暴脾气的音乐老师，哪见过这样的学生，几句话就把这个男孩子训哭了。因此，我走进教师就看到这样一个鸡飞狗跳的场景。
这个男孩子平时就属于那种不太有心眼的男生，又有点倔强，因此，也给我惹了很多麻烦。但他又属于那种惹事之后，需要给他讲道理的那种孩子，道理讲清楚也没什么。犯错误之后，不给他讲清道理，他的表现就是梗脖子，摇头晃脑，一般的老师都会很生气。因此，音乐老师发火也可以理解。我首先帮他分析他错在哪里，然后让他给音乐老师道歉。矛盾化解之后，音乐课得以顺利进行。
课后，我又把这个男孩子叫到办公室，又给他讲了讲，让他明白男孩子是应该有些担当精神，不该做的坚决不能做。既然没有控制好自己的行为，就应该勇于承认自己的错误，改正了就是好孩子。
整个下午，我观察到这个孩子情绪稳定，一切正常。说明我的教育达到了预期的目的。还得抽空和这个孩子讲一讲，梗脖子实在是需要改掉的毛病。
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