当没有名字的野草
被允许长大、开花和结籽
当洋甘菊不会因为只有一季生命
而被园丁放弃
当山楂雪白的花落尽而深红的果尚未结成的时候
依然被画在油画上
当艾蒿并非因为制青团和艾灸
是因为婆娑的姿态、微白的青色而被邀请到花园
当一朵平凡的小白花盛开的时候
周围都是鼓励的深深浅浅的绿
当鼠尾草、松果菊和芦苇
可以浪费一个夏天合唱一首彩色的歌
当孩子不会做十以内加减法
但叠出一只纸鹤
当一个孩子写出35字的作文其中25字是拼音3个是错别字
老师发现他写出了优雅的俳句
当老师笃定地告诉妈妈一学期没有发言的儿子
是个掌握全局的观察者
当一个七岁还不会写字的孩子跟老师口述她的诗歌
在电脑上记录的老师泪流满面时
当一个孩子用半个小时说出广州的300条公交线路
老师告诉他奠定美国精神的作品《白鲸》用的是这种写法
我们就相信
这是一个深深的被允许的世界
我们就相信
这是一个被看见和被读懂的世界
我们就相信
这是个有耐心的接纳的世界
我们就相信
这是个真实的
勇敢无畏的
必将精彩的世界
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