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【读书打卡】第196天/走进他们的心田

【读书打卡】第196天/走进他们的心田

作者: 党睿 | 来源:发表于2021-09-29 22:45 被阅读0次

>> 当孩子长大一些后,很多父母就忽略了关系的建立。只有出现问题的时候,父母才会想起和孩子拉近关系。这是父母注意力的自动转移,也是亲子关系变弱的原因。

>> 即使是要保护孩子的安全,我们也要通过恰当的方式靠近他们,吸引他们的注意力。我们忽略了自己的本能,亲子关系的位置也在浑然不知中消失了,问题却由此而产生了。

>> 等着孩子再长大一点,开始不愿意和我们接触时,我们的挑战就从如何友好地建立关系,变成如何友好地拉近距离了。虽然后者的任务似乎更加艰巨,但我们还是要把注意力放在关系上。

>> 如果把目光一直停留在孩子在行为上的改善,那么我们也就无法改善自己和孩子的关系。只有把注意力转到呵护亲子关系这一长期目标上,我们才能跳出完美的舞步,引来孩子归巢。

>> 我们必须和孩子重新建立情感联结,否则什么管教都不会奏效。

>> 先强化关系,再管教。这是解决很多亲子问题的第一步。


先有情感联接才有亲近的关系,才能建立牢固的亲情依恋。这样的循环链条下,家长对孩子的教养才有意义。能被接受的教育才是有意义的付出。

以前小跃儿玩乐高,我就躺在旁边做自己的事。孩子主动邀请我“妈妈,咱们一起玩乐高吧?”我推辞,妈妈不会设计啊,跃儿造的东西最棒了!孩子悻悻地继续玩,其实他希望我参与,而我以不会设计而疏离了孩子的邀请。

今天,我就放下手边的事,和孩子一起玩,我负责把每种颜色的乐高挑出来堆放在一起,孩子负责建造和设计。当我认真去分类的时候才发现,玩这个玩具很容易培养注意力,而且很容易忘掉烦恼专注其中,心情很好。

很感谢孩子,因为我们一直能够对话,而且是孩子教会了我从玩具中获得快乐和轻松。很多事,我们只有尝试过才能感受到它的意义。

不要轻易用“很忙”来打发孩子,孩子需要的就是“陪伴”,这也是亲情依恋的生长土壤。我很庆幸自己在养孩子前和养孩子中看了很多书,书里面遇到了很多经验和自己应该避开的陷阱。

收获一枚小暖男,我和跃儿互为对方的朋友,这种感觉很好。

让孩子们自己准备,然后上讲台展讲习题。这个过程需要提前筹划、不断引导、点滴鼓励……不好走的路,总是收获最大的路。看着孩子们慢慢从紧张放松,从模仿到创新,从浅表到深入,我开心极了!孩子们的每一步成长都是我快乐的源泉。

因为我们彼此在乎,因为心慢慢走近,所以关系越来越融洽,所以教育教学越来越顺利。

我始终相信:每个孩子都有他与众不同的闪光点,发现它、助他们成长,我就很满足!有和谐的师生关系,才能有创新的课堂,才能有有质量的成长。教育,需要这样的力量!

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