【作业】小a没完成手机上的英语作业。问他为什么没做?因为他做一起作业的手机被家长狠狠地摔在地上,坏了。他说,暑假写作业,写到还剩一个大题,没忍住玩了手机,被进屋的家长看到。一怒之下,摔了他的手机。玻璃渣子碎了一地,电池爆了,又着火了,家长把手机扫进卫生间,又漏电,差点电到他。家里还有手机吗?有。但是他不敢和家长说有手机作业的事,怕提起这茬又惹家长一顿怒火。说到这里,他眼眶里充盈着泪花。
好艰辛。
【橡皮识人】老师有了解学生信息的各种方法。最常用的是观察法。通过观察学生行为习惯判别学习状态。最近有老师通过看一块橡皮的使用情况来判别孩子是否上课开小差。请拿出孩子的橡皮,看看自己的孩子和图中哪种情况吻合。
向着明亮那方11.6图一:不开小差,认真听讲,好好写字。
图二:偶尔无聊,开开小差。
图三:经常走神,容易分心。
图四:整节课都没好好听。
如图五所示,打开铅笔盒,连橡皮都找不到的,呵呵~
橡皮是图二三四样子的人着急了,孩子上课走神怎么办?
一般而言,任何人的注意力都不能以同样强度维持20分钟以上,所以,强求一个人一节课40分钟都不走神不可能。所谓的认真听讲指的是,善于分配自己的注意力,在重点内容上留神听,在一些次要内容上休息下。不会的认真听,会的地方休息一下。怎么判断重点内容呢?凡是重点内容老师都会提高声音或者板书强调的。
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