弄斧到班门

班门弄斧，人皆不以为然。

而现实生活中，弄斧者也确实畏缩不前，不敢到班门放手一搏。为什么？怕输。

弄斧到班门

然而，时过境迁，在这个彰显个性的多元时代，一个人要想在学习上进步得更快，到班门来弄斧，不失为一个很好的选择。这会直接暴露出问题实质，尤其得到老师指点，那收获就不言而喻了。

在温教授的课堂上，有个互动环节，现场摸拟咨询，温教授扮演咨客，我扮咨询师。说实话，我挺紧张，开头暖场，情绪调整，我硬着头皮来演示，倾听时，内心七上八下，在倾听后做情节疏理时，竟把人物关系弄错了，在被纠正后，已经慌乱到不行，勉强听出大概:

来访者是一位女性，她转行到一个新单位，与有资深工作经验的男同事学习，交往较多，有一天深夜，他收到这位男同事的微信，内容被老公看到，老公开始怀疑，指责，两人的关系陷入了僵局。她问该怎么办?

在刚听完就开始拿出了第一条"指导性"意见:回到家你们两人多沟通。

可来访者反应:根本沟通不了。

然后我一下茫然不知所措，也与咨客沟通不下去，把天给聊死了，立马就败下阵来。

弄斧到班门

温教授指出:

抓住问题的关键作为切入点，比如:深夜短信内容方便透露吗?

收集相关背景材料，比如，为一条短信大吵大闹，询问以往你们婚姻关系如何?维系几年了，家庭结构?

设定目标:作为咨客，你首先最想解决的问题是什么？

从咨客讲述中，很快就能听出问题的根源。咨询师首要是倾听。

……

由现场模拟，我想到很多:作为一个心理学爱好者，初步走在了心理学的道路上，只拿到了咨询师资格证，就想帮助他人，当然远远不够。要想真正的助己又助人，需要你多年的浸泡，不断地精进，反复的磨练，无数次的实战，终身的学习。

温教授讲到的咨询师的几个境界:心中无剑，手中有剑;心中有剑，手中有剑;心中无剑，手中有剑;心中无剑，手中无剑。

从无谱到有谱，从套用到自如，从有形到无形，最后达到大爱无边，魅力无限，抛却各种套路，用智慧、包容与人格魅力助人的最高境界。

感谢温教授一语中的般的指点。这次现场模拟难忘又深深受益。