吴河图《学会这几步，人人都能成为创业者》听后感

【标题】胜故可喜，败亦欣然

【字数】498

【正文】

我用MPS模式测试结果：从事与儿童教育培训相关，演讲、沟通方面的学习、阅读类工作，能让我感到幸福。捋捋行动思路：

001发现痛点

我身边有大量1至9年级学生家长，对儿童教育、青春期叛逆等问题苦不堪言，需要了解相关知识来解决实际问题。我想尝试搭建一个交流平台、推广相关知识，多渠道解决客户问题。

002从最熟悉入手

我本人就是家长，想用消费者身份去体验家长需求，洞察商机，找到潜在市场。先列出想法，与潜在客户进行深入交流，理清创业思路。

003整合资源

列出可整合利用的资源：身边老师、家长、教育培训机构负责人，有创业想法的小伙伴、有经验有资源的朋友，理性、积极地联系、行动。

004杠铃策略

想清楚，创业中哪些是收益确定、风险小的业务，哪些是风险很高、收益也很高的业务，把大部分资源配置在前者，把少量资源放在后者，放弃中间部分，遵循杠铃策略，建立反脆弱系统。

005获取用户

深入分析谁会有动因来消费我的创业项目，锁定目标群体，策划激励诱饵，培养种子用户，做为冷启动的驱动人群，逻辑闭环形成裂变。

千里之行，始于足下，胜故可喜，败亦欣然。