豆瓣-如何高效学习
书中始终围绕整体性学习来描述高效学习的途径，本书17.12.29就已经购买，快速翻阅第一遍到50%的，没有特别大的感受，前段时间在一个周末又重新翻了一遍，并做了部分笔记，但是整体性学习具体的定义还是比较模糊。现摘录一下自己已经理解的，并做对应的评判。
核心概念：
- 整体性学习： 学习理论，通过学习策略构建知识网络。（自己定义）
- 机械记忆： 通过反复记忆的达到学习的目的。
根据信息的存储逻辑，抽象出三种概念
- 结构： 信息的存储是一个网状的关系，各个知识点是可以与其他知识点相互联系的，一个领域内部的知识点结构连接会比较密集。对于一个程序员来讲，网状结构、知识地图还是很好理解的。
- 模型： 对知识的抽象，对知识信息的压缩，如果对于一个外行的人直接描述一种知识和信息，那么需要大量的信息载体语句，如果是同行内部交流，会有专门抽象后的模型进行交流和加工记忆。模型的存在可以大大方便信息的存储。（压缩信息）
- 高速公路：一个领域内的信息网状结构是比较密集的，但是两个不同领域的间的信息连通就比较少了，而这样的连通通道就可以抽象为高速公路（使用上一个抽象的概念），将两种信息进行连接，有了高速公路，就很方便将信息惊喜横向类比扩展，方便接触新的知识领域，大大提高效率。
学习的分解
1. 获取：
获取信息，通过各种渠道，阅读、听等接触到信息。
要点：
- 简化： 没有结构化的信息，意味着大量的无关信息和冗余，我们学习其实只要其中的关键信息，忽视无关信息。
- 容量： 信息的体量，理论上，能获得信息越多越好。
- 速度： 获取信息的速度。
突然想起香农的信息论，信息量、带宽、容量，有很多的相似描述。
2. 理解
对信息的理解，能理解信息。
3. 扩展
当接触到信息，如果是孤立地记忆，相当于结构中存在一个孤独的抽象，这个抽象很容易被遗忘和回收，如果跟周围建立了大量的连接，那么就会反复激活。
扩展就是想办法把知识建立网状结构。
- 深度扩展：根据知识的上下游知识进行串联，比如知识的来源，后续的发展等等。
- 横向扩展：与此相关的知识也一并做了解学习。
- 纵向扩展： 不同领域的知识进行类比。
查理芒格：跨学科攻击，不同维度不同角度剖析一个时间
4. 纠错：
知识是会存在错误的，学习者需要不断剔除掉错误信息，吸收正确的理念。（地心说、日心说）
5. 应用：
学习就是为应用。我们就为将知识转化为实践，这样可以提高我们的能力和效率。不断地实践就最好的巩固知识。
6. 测试：
测试应该在上述五个过程之中，需要不断地测试，保证每个阶段顺利进行。
将学习进行过程分解，可以针对每个阶段进行专门的调整，提高效率。
信息的类型
随意信息：
比较离散的信息，比如历史事件，主要是靠记忆。（用途不大，记不记无所谓，付出和收益并不成比例。）
观点信息：
就是一种观点，甚至无法评判对错，每个人都会有不同的观点，主要是在获取阶段。
过程信息：
方法论信息，按照规则一步一步的实践指导。
- 内在化
- 比喻法
- 图表法
- 模型纠错
具体信息：
描述客观实在的信息，可以直接感受。（味道、颜色、xx）
抽象信息：
有别于具体信息，是对想象的抽象。（数学、物理）
未完
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