【天天向上】2017.7.13 学习力课程践行 D59
上午翻看天天的贴纸书,看到了《神笔马良》的故事。突然来了灵感。
“神笔”天天✏️✏️✏️1、贴纸践行:读题训练
我没有直接跟天天说玩游戏,我坐在沙发上跟他聊起来说:“天天,以前有个小孩他画画特别厉害。”“为什么?”“因为他有一根神笔,他画一只牛,哞一声,牛就活了;他画一只鸡,咯咯咯,鸡活了。”他似乎觉得很神奇的样子。我接着说:“如果你也有一只这样的神笔,你画了一头牛,妈呀,我们屋里居然有一头牛走来走去;你画了10只鸡,天啊,所有的鸡在我们屋里面跳来跳去。”他兴奋地说:“鸡都在我们家拉屎了。”我接着说:“我刚才就从一本书上看到这个故事了。”“哪本书,给我看看。”我把贴纸书拿过来给他,他看着这个故事说:“妈妈,你给我读一读这个故事。”“这可不能随便读”(妈妈也必须得矜持,不能让读就读)一会又赖着我:“妈妈,你就读一读吧!”“那好吧!”本来计划边听边贴画,他却说:“先别贴,先让我熟悉一遍故事。”然后我就给他读了一遍故事。他听的津津有味,估计也有很多幻想吧!读完后,我们专注于读题,每读一题,他就来贴一贴,贴的也是不亦乐乎。
“神笔”天天✏️✏️✏️贴完后,我俩也开始了好玩的“神笔”游戏,游戏的名字叫:“神笔”天天。
游戏设计:在一个地方有一个宝盒,宝盒里有一只神笔,得到这根神笔我们可以画出超美的图画,但是这根神笔被一些动物保护着,我们需要排除困难拿到神笔。
“笔”字已认识2、字卡游戏
我们一共要经过四关,完成后就可以得到这根神笔。第一关是:妈妈消除两叠字卡(说是妈妈完成任务,但在这个过程中我也是各种不会,最终天天会帮助我完成),128个字,140个高频字。
“神笔”天天✏️✏️✏️开始的时候他让我一个一个的看字说字,每一个字他都提醒我,后来他就开始摆字,还跟我说:“这回可就有难度了,你得尽力哦!”我也是使劲点着头。他把剩余的所有字卡摆完后,他指着字读,我跟着他读,然后我再负责把所有的字捡起来。任务完成,第一关通过。
“神笔”天天✏️✏️✏️3、《我会读》
第二关:妈读《我会读》两遍。昨天听完第一个故事后又让我读第二个,我没给读。今天听说要读第二个故事也是兴奋的不行不行的。
“神笔”天天✏️✏️✏️读完一遍后,我翻到字卡页说:“这上面有你认识的字吗?”他不懈的拿起笔在书上画了起来。画完后,我发现只有两个字不认识,忍不住的夸奖他说:“厉害啊,居然认识这么多字。”他也是美滋美滋的。
“神笔”天天✏️✏️✏️我从字卡里指着“色”说:“看看这个故事里一共有几个色?”他拿着笔,我开始读,每读到一个他马上就画出来,读完后,一共找到了22个色,这也是太棒了吧。
“神笔”天天✏️✏️✏️4、古诗践行
第二关完成,进入第三关,第三关是:妈妈读古诗,天天用教鞭指。
他拿着教鞭,我来读,读的时候,只要是他认识的字他也是迫不及待的自己读起来。每一句的第一个字他都认识了,尤其是昨天认识的“长”字,在高频字复习的过程中依然印象深刻。最后一个字的接读也都能接上。最后一句“不知转入此中来”也可以自己指读出来了。棒棒嗒!三遍完成后,第三关,我们也闯过了。
“神笔”天天✏️✏️✏️5、连词成句
来到第四关:连词成句。而且是四个字的连词成句。我觉得有点难度,但天天看着字就开始说,真是有点挡不住的感觉。
(1)牙、车、飞、二
有一个叫牙牙的小男孩,他的爸爸是个开车师,他的车有二个翅膀,他开着车飞了起来。
(2)鸟、右、哥、想
有一个叫黄黄的小孩,他抓了一只鸟,右(又)抓了一只蝴蝶,又抓了一只青蛙,给他哥哥看了,他就把它们扔了,他心里想:“这是中午还是下午呢?我都被这些动物弄迷糊了。”
(3)牛、叫、太、工
有一个叫太太的小女孩,他的爸爸是一个工程师。她有一个朋友,为什么她的朋友那么爱叫呢?她有一头牛,为什么他的牛也那么爱叫呢?
“神笔”天天✏️✏️✏️三个句子完成后,第四关通关。我们扫除所有的动物障碍物,拿到了这只属于我们的“神笔”。
“神笔”天天✏️✏️✏️都说神笔可以画出超美的图画,带着我们的神笔一起来画一画。
他拿着“神笔“,我准备好各种颜料(最后画画的这个灵感来自于今天读的《我会读》的第二个故事,它正好也是个画画的故事,还有颜色的各种调配)
“神笔”天天✏️✏️✏️天天用他的“神笔”,然后用着自己搭配好的颜色,除了红色、蓝色,还有自制的黄+蓝=绿色,红+黄=橙色,因为有紫色的颜料就直接用了。
“神笔”天天✏️✏️✏️根据《我会读》故事里咪咪兔和乖乖兔画的图画,天天也画了蓝天、太阳、果树、绿地,还有绿地上的点缀物,边画边赞美自己:“画的也太漂亮了吧!”
“神笔”天天✏️✏️✏️今天的游戏依然好好玩啊!
“神笔”天天✏️✏️✏️
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