教育盛会之总结

作者: 舒盈雅的小屋 | 来源:发表于2018-06-13 17:29 被阅读0次

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近期，参与了中国学前教育学术年会，专家云集，思想盛宴。

在会议上主要包括：新形势下儿童观、课程观、教育观的理解，对已有的研究的回顾与未来的展望、对教师专业能力的再回顾、对园本课程的分享、以及集团化办园的梳理，其中有两个关键词，对我触动很多，一个词语是思维气质、一个词语是理解儿童，其中思维气质，重在指出在未来公民教育培养中，在高科技术背景下，我们需要培养幼儿的思维气质，而思维气质的培养重在幼儿思维习惯、思维能力的养成，教师需要为儿童提供思维支架，将其思维发展走向纵深发展，将幼儿自发的游戏与教学进行延伸。

另一个理解儿童，其中谈到教师专业素养发展的核心即是理解儿童，面对专业流失率极大的现状，倒闭我们思考教师职前培训，如何提升教师自主能力，如何将教师站位从流浪者视角走向观光者视角，提升其职业幸福感，其核心就在于理解儿童，而理解儿童的前提就是放手孩子，教师退位，教师需要做好观察者、引导者的准备，观察儿童是为了进一步提供支架式教学的基础。