近些年来，关于PBL（problem-based learning或project-based learning）的践行层出不穷。无论是问题驱动还是项目驱动，其根本特征就是从解决一类问题出发，发挥学生的探究精神，进而完成自主学习的一种教学方式。
昨天，听了一档讲座，对于其中的一个案例也深受启发。即一个孩子在家中自学，晚上再把所学的知识传授给父母，没想到倒是无心插柳。不仅培养出了孩子的自驱力，连带不温不火的学习成绩也突飞猛进。
其实，熟悉项目管理的应该对PBL并不陌生，无非就是任命一个项目经理，然后按照课题中所涉及到的工种进行分工，一起配合完成一项课题研究。但这种在教学领域尤其是在K12中的降维打击，还是发挥了一定的作用的。学生有主动性，老师也能激发教学热情。
那么对于我们家长有什么启示呢？
其实我最近也在践行。
孩子学科创学编程，我就顺着PBL的思路，从问题出发，对于大学、中学的知识温故而知新，然后在短期内强迫自己输出，帮助儿子一起写小论文，感觉自己也重新学习了一次，真是不错。
另外，对于孩子成长过程中不同阶段暴露出的问题，我也尝试作为一个课题进行研究，找书、看书、实验、写文章，感觉自己的思维能力始终也在upup。
昨天老公说ChatGPT以后会带来革命性的颠覆，但我觉得可以利用它的长处（知识聚合），然后高效解决我们自己的问题，这或许就是真正意义上的问题驱动。
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