聊天记录里有这样一条信息：“老师早上好，***最近学习态度很差，昨天回家磨磨蹭蹭，不好好写，很晚了所有作业都没完成，我直接把电闸给拉了，昨晚也被她妈妈收拾了一顿。由于语文作业没有完成，我不给她签字了，很难为情，给您解释一下，等今晚回来我再补签。到时候就当我没发消息报告情况，请老师对她严肃批评惩罚。”
这个家长不只一次给我发类似这样的信息了。作为老师，其实最不喜欢看到这样的信息。表面上看家长好像是对孩子很负责：1.孩子写作业磨蹭，拉了电闸，教导孩子要遵守时间计划；2.家长也对孩子进行了教育，尽到了教育的责任；3.及时告知老师，希望老师批评惩罚，家校沟通很到位。
但为什么家长这么“用心”，孩子却还是有写作业磨蹭，学习态度不好的现象呢？
经常听到有人这么说：“我们从不惩罚孩子，而是让他们承担后果。”可能这位家长这么做的目的是为了让孩子承担不写作业的后果——接受老师的惩罚。
家长这样做是为了让他孩子后悔？不，他会说，我只是想给孩子一个教训。
那什么又是真正的教训呢？是“知道事情的严重后果了，你以后还敢这样做吗？”
大多数老师是这样处理未完成作业的学生的：1.在全班面前批评一顿；2.要求把未完成的作业补出来；3.在家长群里通报未完成孩子的姓名。
如此一来，这个“教训”又像踢皮球一样，回到家长手里了吗？
所以家长在遇到此类问题，最好的办法是给予孩子支持、指导、给出自己中肯的建议。而不是把“锅”甩给老师。
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