伟大的悲剧

这是录入在部编版初中语文课本的一篇课文。

在我初中时期是没有的。

以前在备考时曾经看过，但未曾太在意，毕竟篇幅长，内容细，难以作为考试篇目。今天备课又看到了它，一篇文章要讲给别人，自然要揣摩一下，感觉有了点不同的看法。

这是一个角度的问题，我们只能够记得璀璨聚光灯下第一名闪闪发光，名垂青史。而很难记得第二名的成功，仿佛天生是一种悲观色彩的失败者。

可能我们常常因为排名，而低估了第二名的实力。

作者能够歌颂“失败者”，独辟蹊径，能够让我们，以及孩子们，摒弃成王败寇的道理。世界很残酷，但世界不是我们想象的那么残酷。如何让孩子们理解，做个有雄心不颓靡的“第二名”是很重要的。

有个现象，班里一个孩子分数总是比第一个孩子略低，一直是第二名。其他孩子就会言谈中出言调侃，仿佛自己是那个第一名一样。其实我感觉，最难做的，是那个第二名。

承受前方的压力，承受自身的压力，承受后方的压力。所以第一名往往很固定，而第二名要么追第一很紧拉近距离，要么就直接落下去易主。

斯科特也是如此，但作为一个生死边缘他的坚持，大度，爱国精神，没有丝毫抱怨坚持到生命的最后一刻，也足以称为伟大。

我认为一个人的品质在临死之时，最无法隐藏。前有文天祥英勇就义，后有戊戌六公子光荣赴死，如今南仁东先生病逝在fast的诞生之际。我不信有轮回有来世，一辈子就一辈子，这些人他们也就一辈子，他们却可以豁出去为一件事，本就难得。

伟大的不是勇敢，而是明知结局而仍选择勇敢。失败者对于我们的精神鼓励，他们的坚韧是伟大的。

毕业这么多年，我终于有一天能觉得这本薄薄的，每个中国孩子都看到的，定价只有9.85的课本，竟然也能这么好看。