每个教师都渴望使自己课堂上的学习令学生感兴趣。怎样把课上的令人感兴趣呢？是否每节课都能令人感兴趣?兴趣的源泉何在？
课上的令人感兴趣，意味着学生在学习和思考的同时，还感到兴奋和激动，对发现的真理不仅诧异，有时甚至惊讶，意识到和感觉到自己的智力，体会到创造的愉快，为人的智慧和意志的伟大而自豪。
我们在课堂上要刺激和激发学生对学习、对课程的兴趣。首先，作为一名教师，在课前要做好充分准备，把这节课要讲的知识进行梳理，提出一些学生感兴趣的问题来吸引学生的注意力。其次，就是要培养学生的兴趣，让他们的思维变得好钻研，知识在我们的手中变成了力量。感到知识具有使人高尚起来的力量，很难找到比这种感觉更强烈的刺激来推动求知的兴趣。
兴趣是最好的老师，它好比路灯引领你走向成功。因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩。因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，我们都会勇往直前，永不退缩。
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本文标题：怎样培养学生的兴趣 暑假读书笔记（七）
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