主题:《课堂教学改革 》 学术报告
主讲:王文湛 清华大学教授
名师之路“聚焦统编教材•创生心意课堂”小学语文教学观摩研讨会主要内容:
语文教学先问自己两个问题:
1.假如我是孩子……
2.假如学生是我的孩子……
一、评价我国基础教育
二、加强教师的教育水平
1.抓教养,抓修养。
2.加强教材的育人功能,发挥教材的正能量。
3.强化语文、道德法治、历史三科教材。
语文是基础的基础,语文学不好,其他学科都学不好。
今后高考主要考语文。语文增加了古诗词,阅读,难度加大,育人功能巨大。
教育要准确运用语言文字,从小学开始抓起。
教育要有思想教育。
加强中华传统文化教育,增加地方戏剧。
4.小学要加强阅读,培养学生的阅读习惯,要大量阅读,只有量的积累才能有质的突破。要降低难度,增加广度。
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