我的说写课（第二天）

说写课第二天。

        第二天的说写内容是《送礼物》。针对于第一次说写《纸上的旅行》来说，第二次的说写相对就容易得多了，因为同学们之间都送过礼物，我先让同学们听了音频故事，然后就问：你收到过别人送的礼物吗？你的心情怎样？你给别人送过礼物吗？心情又是怎样？当时的情况怎么样？，学生一下子来了兴趣，都在下面窃窃私语。

        但当我真正挑到几位同学，想让他们起来说的时候，他们举起的手就都默默地放下了。我看他们都不举手，我就随便让我们班的一个叫赵一彤的站来去说，迫于我的“威严”，她不得不到黑板上来，但是等会儿她没说，我居然听见她低声哭了起来。我说：“哭什么呢？只不过是让你说，你也不一定比别人说的差呀，你试一试吧！说得好不好都没关系。谁知道他听了这话以后，擦干眼泪说了起来，居然还说得不错，还赢得了同学们的阵阵掌声。我适时地鼓励她：“你看，这不你说的挺好的吗？明天你还要说，不要把机会让给别人呀，你越说就越会说，”她点了点头，走下了讲台。我想：说话也能把孩子们难为到哭呢！唉，孩子们！