【合肥魔法字节少儿编程】不知道各位家长对编程是怎么看的？一本正经的坐在电脑前面敲击代码？是不是还是需要经过严密的思考来编程？那我们一起来看看知乎上有个热帖来形象的说明编程的特点。
正常人买苹果
编程买苹果
看好上面的买苹果一件事，如果是正常人的话，一句话就可以解决问题了，但是用编程语言来实现的话，却需要复杂的语言，是不是觉得孩子现在学编程对孩子思维有点束缚？使孩子的思维太过程序化，失去孩子的天性和创造力？
其实到到这里的时候，家长就有点进入编程的思维误区了，因为家长更多的是接触成人学习编程的结果，因为成人编程需要沉浸在逻辑思维研究和分析中，对创造力的要求不是太高。但是针对少儿编程的课程，魔法字节少儿编程却很好的避开了成人编程对创造力影响的束缚，在魔法字节少儿编程的课程中，融入游戏、美术、音乐、玩具、科技、艺术等多元化因素，改变了编程单一性的教育缺点，从图形、声音、动画等多方面来实现对孩子的编程创造力的教育。
左右脑的区别
对于我们大脑的左右脑，相信很多人对这都有一定的了解，在美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂实验发现：人的左半脑在逻辑理解、语言、判断、分析、推理更有优势，主要负责逻辑思维，因此也叫“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑在空间形象记忆、直觉、情感、美术、音乐节奏、创造力等方面更有优势，主要负责形象思维，是创造力的源泉，也是艺术和经验学习的中枢。
咋一看，编程时需要逻辑推理，会更多的用到左脑，加上不断的锻炼，孩子的左脑思维会强于负责创造力的右脑思维。
对于孩子来说，编程可不是依靠逻辑思维编写代码这么简单，而是综合各学科知识来指挥计算机解决问题的过程。而且少儿编程可以同时提升孩子左脑的逻辑思维和右脑的想象力和创造力。
而且孩子在学习少儿编程的过程中，这些能力会不断的被调动起来，不断的编程和反复训练，慢慢的孩子左右脑优势能力会逐步将强。
母亲陪伴孩子搭建机器人
这就是为什么很多从小学过编程的孩子在逻辑思维和创造力相对于其他没有学过编程的孩子要好很多。
所以，学少儿编程不仅不会让孩子的思维程序化，失去创造力，反而会提升孩子们在这方面的优势，让孩子从小就拥有严谨的逻辑思维能力和不错的创造力、想象力和动手能力。
合肥魔法字节少儿编程，创造陪伴成长。
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