少儿编程越来越火爆，许多家长逐渐意识到学编程的重要性和紧迫性。虽然想尽快让孩子学编程，却担心少儿编程从始至终只是商家的噱头，学了并没有什么用，高投入低回报反而得不偿失。

​学编程，到底对一个人有多大的影响？

从小学编程和从没学过编程的孩子，会存在哪些明显的差异？少儿编程，到底可以给孩子带来哪些改变？

今天就让我们来进行一番探讨，在探讨之前，我们先来看看那些令人瞩目的孩子，是如何看待编程的，以及学编程的经历是如何影响着他们的人生。

一、很多引人瞩目的孩子，从小学编程       

在编程界有不少战绩辉煌的中小学生，追溯他们的过往，绝对令人惊叹！

| 温凯瑞  高考加分60分，被清华提前锁定

去年，作为成都一名普通的初三学生，温凯瑞在2018年清华大学信息体验营中，凭借出色的成绩，提前被名校锁定。

据悉，温铠瑞理科成绩十分突出，数学、物理、化学等成绩都很拔尖，并且，他从五年级就开始接触编程，到初一学习NOIP信奥赛相关内容，仅仅通过三年系统地学习，就已经取得了优异的成绩。

温铠瑞说，学习编程之路将会一直继续，他想争取进入NOI信息学奥赛国家集训队，代表中国出征国际信息学奥赛。

| 马舜喆  年仅17岁的IOS苹果软件工程师

马舜喆，6岁开始学编程，曾利用课余时间开发了5款苹果手机应用程序。2017年，马舜喆受邀参加苹果全球开发者大会。

作为奖学金获得者，苹果总裁库克和他交谈后都对他竖起大拇指说：“你震撼到我了。”马舜喆经常帮助苹果公司查找、解决系统中的漏洞。

他开发的一款叫“科技新闻”的应用，两次被苹果应用商城官方推荐，并被苹果工程师评为“我们最喜爱的应用”。然后，17岁的他，已经成为了IOS苹果软件工程师。

| 汪正扬  中国年龄最小的黑客

来自清华附中的汪正扬，在自己年仅 12 岁的时候，便成为中国年龄最小的黑客。

在2009年，刚上小学二年级的汪正扬，在玩了大半年的“偷菜”游戏后，觉得特别无聊，便开始尝试写一些小程序。

到了2014年，汪正扬向360公司库带计划提交可能影响上百家教育网站的系统漏洞，这是自库带计划启动以来，年龄最小的一位漏洞报告者。

| Samaira Mehta  10岁出任CEO

萨麦拉·梅塔（Samaira Mehta），美国一名 10 岁的小女孩，虽然还在读小学，已开发了全球首款教人编程的AI桌游“CoderMindz”，美国有100多所学校作教学用具使用。

现在已是一家公司的创始人兼CEO，不但成为美国多家媒体的报道热点，还频繁参加硅谷各种大会的演讲，目前拥有大批的粉丝。

6岁开始学编程

7岁开发编程桌游CoderBunnyz

8岁赚到人生的第一桶金3.5万美元

10岁在微软、谷歌、英特尔给员工授课做演讲

据说，邀请她大学毕业后加入，但萨麦拉婉拒谷歌：我很喜欢谷歌，但我更想自己当老板！

| Yuma  苹果最年轻的程序开发者

来自澳大利亚的Yuma Soerianto，只是一个五年级的小学生，史上最年轻的码农。

10岁Yuma凭借“最年轻开发者”身份，被苹果CEO库克点名邀参加苹果全球开发者大会，拿下WWDC奖学金，库克直夸这个10岁男孩是天才！

6岁开始学编程

7岁自学完成了斯坦福大学的编程课

8岁开发点餐APP上架

9岁在苹果商店上架5款APP

10岁参加码农界精英大会—苹果开发者大会

小小年纪就靠编程实现财务自由的Yuma，还特别有分享精神：“编程其实很简单，只有学习的方法对了，任何人都能学会编程的。”

你可以发现，他们的人生，各有各的精彩，但无一例外，不仅对编程充满热情，而且从小开始接触编程。可以说，思维的活跃，思维的严谨与缜密，出色的竞赛和履历表现，都与学编程的经历有关。

二、从小学编程的孩子，有什么不同于常人的地方？   

一提到编程，很多人觉得这是程序员的专属。但其实，放眼全球范围，编程学习低龄化的趋势也已经越来越普遍，就像这个时代最顶尖的风云人物，比如乔布斯、扎克伯格、比尔·盖茨等等都是从小开始学编程的，最后从事各行各业的都有，不一定成为程序员，反而拥有更丰富多彩的人生。

编程对于一个人的巨大影响，或许并非局限于某一个具体的方面，而是根植于一个人整体的底层思维操作系统之中。也就是说，从小学编程和从没学过编程的孩子，最大的差异，就在于思维层面的差异。

为什么会这么说呢？

每一个新领域都能带来新的知识，学习这些新知识的我们，随着学习时间的深入，也会获得与之相应的思维方式和看待世界的角度，学习编程也是如此。

而且，少儿编程也不等同于成人IT教育，并不是单纯教孩子编程的知识，而是重在培养孩子高效的问题解决思维方式，包括逻辑思维、编程思维或计算思维等等。

编程通过对个人底层思维的影响，进一步影响了一个人思考、看待世界以及解决问题的方式，从而引导和激发了孩子许多建设性、创造性活动以及优异表现的产生，进而决定了一个人不同其他人的人生层次及表现。

三、少儿编程，可以具体给孩子，带来哪些变化呢？

前面已提到，少儿编程带给孩子的好处，远不只一些大家肉眼可见的作品、成绩、证书或者offer：

制作一个作品，小游戏、小动画，表达想法和创意；

参加比赛，赢得名次，敲开名校大门或获得名企offer；

进行一场演示或模拟，讲解一个知识，解决生活困扰；

想偷懒的时候，编一段代码，制作一个小程序，让人工智能AI或机械臂代劳等。

更重要的是少儿编程对孩子思维方面上的改变，少儿编程对孩子思维层面的具体影响，可概括如下：

01 掌握基础的逻辑概念

在反复思考流程和检查错误的过程中，孩子的逻辑思维能力会迅速提升。通过编程，孩子还可以掌握一些在生活中较难理解的抽象概念，包括一些时空概念和逻辑概念，比如“并行”、“循环”、“事件处理”“目标实现”和“或”“且”“非”等等。

02  转变思维的方式

包括对孩子思维品质的提升和思维方式的优化。比如，锻炼孩子思维的灵活性，提供一个思路，打破思维定势：同一个效果可以有多种积木搭建方式，同一个问题可以有多种解决之道。多试错多探索，不断提出新的路径和目标，想到新的解决办法。在这个过程中，孩子还可以学会批判性思考，对自己分析与定义问题的角度进行矫正。

03 灵活运用编程的核心思想

“君子性非异也，善假于物也”，就是说聪明人善于调用各种资源来解决问题，当然也包括最新的技术。在某些方面，人工智能可以把人类的优势发挥到极致。这些时候，借助机器人或人工智能的力量，能够很快解决繁冗复杂或机械无聊的问题，这是编程的核心思想。孩子在学习编程的过程中，这种思想也将传递给孩子，并通过教给孩子一些简单的编程操作与与技能以实现这种思想。

04  养成良好的认知思考习惯

很多习惯的养成，得益于良好的思维习惯。编程的学习，可以让孩子养成一种尊重规则和事实、按照流程与步骤办事、有序思考的习惯，表达也会更清晰有重点，在生活和学习中会更加注重细节，避免由粗心带来的各种错误。

05 学会新颖的自我表达方式

绘画、舞蹈、写作和音乐，这些不仅仅是才艺，更是表达和沟通的媒介。积极的娱乐都有疗愈作用，对于沟通和修复内心有帮助。而编程，或者说作品，是个体最好的自我表达方式。它可以教会孩子将创意物化，通过创造故事，动画和游戏等，把想法表达出来与世界分享，成为一种新时代的表达和沟通方式。

06  迅速找到解决问题的方法与思路

发现和解决问题的一般步骤包括：

编程的核心就是通过分析步骤的角度去解读问题，从而养成解决问题的思维习惯。少儿编程的学习过程中，也会无数次重复和演练问题解决的几个步骤，最后达到烂熟于心的地步。

写在最后   

虽然不是每个学习编程的孩子都能拥有异常光鲜的履历，但是从小学习编程对于孩子们综合能力和思维层面的影响是巨大的，足可以改变他们的学习和生活，甚至未来。孩子们提前接触编程，可以帮他们打下坚实的基础，并有机会发展成为他们终生受益的技能。