想当年,我还是常年面对作文题目的小学生时,有碗鸡汤叫“作文要写出真情实感”的,那可真是深入人心啊。可惜当年我的作文一直都是烂泥扶不上墙,据说主要就是因为没写出真情实感,于是我总是在摸索,如何才能写出真情实感来呢?摸索了N年,还是没能找到答案,而我已经不用再做那些令人头疼的作文题了。
多年之后我还是找到了那个问题的答案,或者说发现那个问题已经不需要答案了。从一开始的红领巾更鲜艳,到后来的司马迁宫刑,一个个奇葩的场景在我的脑海中浮现,我觉得自己当年还是太年轻太天真,什么真情实感,那只不过是应试作文套路中的一环罢了。
5月25日,一段山西省朔州市某小学的学生们集体痛哭的视频在网上热传。该学校校长表示,此举是为了帮助学生学会感恩,属于学校个体行为。我不禁想起自己当学生的那些年,在某些场景中必须哭,在某些场景中必须笑,好像要是没有相应地哭或笑的话就是犯了多大罪似的。那么怎样才是真情实感?应景地哭,应景地笑才是真情实感?假如我是小学生,听了某场有关感恩的演讲,觉得实在好笑,那么在周围一片痛哭声中笑了,可算得表达了真情实感么?
如果让听了此类感恩讲座的小学生们就此作文,要求写出真情实感,那么应该会有许多真情实感感人泪下的佳作出现吧?要是某同学根据自己的真实感想写了一文,表示觉得实在好笑,那恐怕会被判为异端,在古代西方可能要被火烧死,在古代中国也许会被浸猪笼。
至于在热爱学习的同学们的强烈要求下,老师们牺牲自己的休息时间,不辞辛劳地给大家补习功课,这是老梗,就不多说了。
其他人有没有在应试作文中写出真情实感,这个我管不着,但我在那些年的应试中肯定是写过的,只是没有合乎应试的套路罢了。
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