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阅读时间:1h（娃娃睡觉时）
金句摘抄:
01.阅读文章不仅仅是解码、认识或读出每一个字词，获得字面表达的意义，更重要的是将文本内容与先验知识结合起来的映射和推理。
02.话语框架系统是一种教学支架，在教学生如何说的同时，也是教学生如何做，教他们如何思维，在某种意义上，教学支架也是方法论，即说话的方法、思考的方法和学习的方法。
03.信息生成和知识更新的速度已大大加快，人们缺的不是知识或信息，而是学习能力。我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。这就是学习能力的体现。
04.阅读，如同酿酒一样，是个发酵的过程，书中内容是“粮食”，读者的思考是“酒曲”，两者互相作用，最后才能有“酒”，也就是属于读者个人的收获。
05.阅读的目标可以是读者有话可说，有事可想，有情可叙，而根本的目的是为了让读者可以脱离自己思维的舒适区，进入挑战区。
阅读心得:
01.历经一周的时间，终于把这本书给看完了。仅仅只是看完了而已，内容太多没有来得及消化。需要再画上一段时间内化和运用。
02.消除自我阅读的误区：读了这本书希望可以全部用起来，或者说是能记住所有的内容。或许很多人阅读时都有这样的想法或者是目标，人之常情的认知是没有任何问题的，只是做到就不那么容易。
03.调整好自我的认知和目标后，阅读会变的更加有趣和没有压力，阅读一本书，其实就是看见了另一面的自己，当成是了解自己的一种途径，一个方面，这样就不要求面面俱到，因为人无完人，金无赤足。留有遗憾的人生才能更加精彩。
04.阅读策略说白了就是技巧和方法，有了技巧和方式是用了帮助我们更好地阅读，而不仅仅单纯是为了学习技巧和方法而忘了阅读的真正目的是人之自我的内心世界，是与超我的愉悦对话。
05.所有结构化的方法在初期的效果更为明显，到了后期，我们都可以从方法中脱离出来，变成了一种自动化的意识形态，那阅读就随时随地可以发生，思考就分分秒秒都在进行，进步就点点滴滴都在积累。
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