阅读章节:1-4章
阅读时间:碎片化阅读（带娃时的忙里偷闲）
金句摘抄:
01.阅读是教育，不是教学。
02.阅读是需要长期坚持的事儿，需要兴趣的引领，家人的陪伴，师者的引导，自我的精进。
03.大脑具有可塑性，阅读就是重塑大脑的最好营养液。
04.亲子阅读的意义不是拿本书坐在孩子旁边，而是需要与孩子保持交流和分享，是一个互动链接的过程。
读书心得:
01.爱上一件事的最好方法就是觉得它不是事，而是一种享受。那么对于阅读，很多人一开始就上了紧箍咒一样，在心里就发怵，何来的享受喜悦，更谈不上要主动阅读。每次阅读就像给自己带上绞手架一样，束缚地难以动弹。
02.思维改变一小步，行为前进一大步。文明之路，从自我的觉悟开始，从教育者的引领开始。
03.看到文字，内心不停地问自己：究竟有没有为自己的终身成长打好扎实的基础呢？
既然是终身成长，那必定是要秉持着长期主义的思想，不做短时期的比较，不患得患失，努力深耕自己认为有价值的事，不急不缓，慢慢累积就好。
04.让人快乐的事总是渴望能持续做下去，阅读这个事，其实也就是平日里自己爱做的其他事一样，前期的铺垫足够到位，一切都是水到渠成的结果。
05.阅读是一个和世界互动的过程，不能太过于“享受”乐趣，却常常忽略了对思维的提升，对语言的表达，对品质的淬炼。
在阅读关键期，不论是教师还是家长，都应该鼓励孩子海量阅读，可以是他们自由选择的书，也可以是长辈们指定的书，关键的点是有行动。
有了海量阅读的基础，一定要鼓励孩子尝试分享，努力争做阅读小主人，可以发表自己的看法，落实在自己的日常生活的细节中，不必处处都用上，但一定要提醒自己，尽可能多地用上。
再者就是系列阅读的提升，有基础，有想法，担心的就是在一条路上坚持到底，阅读是一个不断发现世界新奇的途径，广泛涉猎会激发更多地阅读兴趣，也可以让孩子的阅读视野拓展。
今天，你阅读了吗？
抠脚姑娘的阅读～享受
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