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今天,和娃通话,故意没有提起功课之事。
上周,每天通话,娃有时会口头向我汇报当天做了哪些事,我要求做到的,一样一样,全部安排得妥妥的!我自然表扬鼓励,大家其乐融融,一派子慈父孝。
昨天,我向娃要课本和笔记,想看看具体的作业情况,结果,娃左右而言其他,躲躲闪闪,迅速把作业全藏了起来。事出反常必有妖!很明显,说的比唱的好听,我也不用检查,肯定没有达到要求,哄我开心呢!
这还了得,把我气的不行,一通狂风般的教育训斥,娃自知理亏,吓得不敢说话了!我恶狠狠撂下一句话,学习是你自己的事,我不再过问!
总觉得提前上课,抢跑意义不大,孩子反感,效果有限,就没有报补习班。
我的初心是让娃尝试自己预习和学习,训练娃自主习惯和自学能力,对于阅读和作文,指出了问题所在,给了明确的提升路径和方法,要求坚持积累,等候厚积薄发。希望通过做好每天的功课,自我提升养成良好习惯,功课也不落下。
结果,信任终究敌不过人性的弱点,换来的是大打折扣的执行效果!
不撞南墙不回头,不吃苦头得不到教训,人性历来如此,有些苦必须吃,有些路必须要自己走。
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