“花落草齐生,莺飞蝶双戏。”迎着和煦的春风,迈着轻快的步伐走进教室,发现孩子已经奏响了今天的晨之曲,各做各的一份事,一切都那么和谐。值日生在各司其职,其他同学在读书,班长在黑板上抄写今天的每日一诗——《江畔独步寻花》。我领着孩子们诵读诗句:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。我读一句,解释诗句后,孩子们跟读一句,有节奏,充满童趣。3分钟就把这首古诗背会了。
看着孩子们专注读书的样子,听着朗朗的读书声,我感觉这是一支动听的晨曲。
一支晨曲“花落草齐生,莺飞蝶双戏。”迎着和煦的春风,迈着轻快的步伐走进教室,发现孩子已经奏响了今天的晨之曲,各做各的一份事,一切都那么和谐。值日生在各司其职,其他同学在读书,班长在黑板上抄写今天的每日一诗——《江畔独步寻花》。我领着孩子们诵读诗句:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。我读一句,解释诗句后,孩子们跟读一句,有节奏,充满童趣。3分钟就把这首古诗背会了。
看着孩子们专注读书的样子,听着朗朗的读书声,我感觉这是一支动听的晨曲。
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