在上一家单位有这样一位领导，每次开会解决问题的时候都会让大家发表看法，你认为怎么样？你觉得呢？最后领导简单汇总一下就完事了，感觉这领导也太好当了，要是让我来我也可以。后来和领导接触多了，才感受到领导的厉害之处，其实领导很多时候已经很有想法了，只是在鼓励大家的积极性，并不是他真的不会。
如刘澜老师所说，领导者最重要的能力是提问 ，因为领导力是动员群众解决难题，所以提问是非常关键的能力。第一，为了解决难题，你需要提问；第二，为了动员群众，你更需要提问。
管理学者埃德加·沙因提出来的新说法，叫做“谦虚的提问”，这是一种因你依赖他人而产生的谦虚。
高层领导者都要学会谦虚的提问。很多高层领导，习惯的方式不是提问，而是命令下属怎么做，或者更平和一些，是告诉下属怎么做。
你如果是告诉下属，其实隐含着这样的假设：这件事情你不知道，而我知道，而且你需要知道。你如果采用提问的方式，隐含着的假设就不一样了。你提问下属，隐含着这样的意思：这件事情我不知道，而你知道，而且我想要知道。显然，告诉容易破坏关系，提问才是建立关系。为了动员群众，为了跟群众建立关系，你需要进行谦虚的提问。
谦虚的提问有四个标准：
思想上有启发。你提的问题能够启发对方思考，让对方想得更多，想得更深；
情感上有激励。你提的问题能够给对方提供正能量；
关系上有促进。你提的问题，能够促进你和对方的关系；
行动上有推动。你提的问题，能够推动对方积极行动起来。
你现在可能发现了，“你觉得呢”就是一个领导力的好问题。它在这四个标准上，得分都可能很高。
问“你觉得呢”是在思想上启发对方，让对方拿出想法来。
问“你觉得呢”也是在情感上激励对方，因为对方之前可能没想法，被你启发出想法之后，发现自己还挺有想法的，自我感觉会更好。
问“你觉得呢”也是对关系有促进，因为对方发现你尊重他的意见，想听他的想法。
问“你觉得呢”还在行动上有推动，让他提出来自己的想法，他最终就会更愿意去行动，因为他觉得最终实施的是自己的想法。
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学习领导力第11天，继续努力
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