今天，大儿子要参加两场考试，都是奥数的，是为了小升初做的准备。昨天和前天，我已经对他的吊儿郎当毫不在乎发过两次脾气了。尽管我知道这是最无用的挣扎，可心里的火总是一遇到出口就喷薄而出。他应该是比我更有天赋，特别是数学，从很小开始就对数学感兴趣，能够做很多我们大人都没办法很快做出的算术，因此我们一家都觉得他应该是青出于蓝而胜于蓝的清流。但是孩子毕竟是孩子，比较容易骄傲，仿佛成功对他来说太容易。我深深知道，长此以往，恐怕他会栽一个大跟头。
所以，我卜了两卦。一卦得雷山小过（2,5,6），一卦得地火明夷（1）。
明夷卦自不必说，明入地中，利艰贞。得变爻初九，明夷于飞，垂其翼；君子于行，三日不食。有攸往，主人有言。这一卦对考试不利，应该下午的那场考试是不能得到好的结果了。初九动，变明夷于谦，未必不是一件好事。其实一个孩子是天才未必是一件好事，成功的道路上总是一帆风顺也未必是一件好事。如果能够借由一个失败而学会谦的道理，真是所得不菲。尽管下午是一场已知结果的努力，但我还是会让他去拜诣孔庙，希望他能够努力去应对考试，能学做谦谦君子。
寒梅已开，春将来
至于早上的一场，则得到了小过。这一卦很有意思。解读也很多，有的说是所求之事能够勉强而行，有的说会有过失，但是总体来说是一个平卦，有好有坏，就像卦辞中说：亨，利贞；可小事，不可大事；飞鸟遗之音，不宜上，宜下，大吉。六二，六五，上六三个爻动，我一直是不会解，不知道到底是哪个动是这一卦的意思。六五是“密云不雨，自我西郊；公弋取彼在穴”，六二是“过其祖，遇其妣；不及其君，遇其臣，无咎。”这两爻都还过得去，虽有过则却没有灾害。也是宜小不宜大，宜下不宜上的意思。我不知道考试到底算不算大事，如果是大事，这场考试还真的不能定生死，还是有出路的；如果是小事，它对升学的影响还是不小。可是上六就比较厉害——“弗遇过之；飞鸟离之，凶，是谓灾眚。”这一卦说的是山上打雷的事情，打雷了，鸟儿还要飞，肯定是不好的，第一爻说打雷了，小鸟还要想飞到天上去，这不科学，就还是别飞了；然后山中间有一只鸟，因为它站的高一点了，能看到要打雷，就不飞了，那就很好；第三爻是个阳爻，阳爻是动的，鸟在半山腰上天气太闷，跳将出来。亲爱的小鸟，老师没有跟你讲过安全知识吗？山上有雷，你还出来在枝条上乱窜，找死是吗？直接把你办成烤鸟。第四爻的小鸟看到第三只小鸟被电成烤鸟，不敢出来了，真好。可是这雷声大雨点小，半天都不下雨，接近山顶的小鸟躲在树洞里，就很容易被抓住。我就比较纳闷，为什么抓个鸟要爬那么高的地方。最后的一爻讲的是老天爷老是不下雨，终于憋出一个爆栗，雷声震天，躲着的小鸟被吓出心脏病，就嗝了。——这当然是我胡编乱造的，但是山区打雷，当然离山顶越远越好，好好呆在山中间，不要乱跑也是道理。干打雷不下雨，天气闷闷不乐，人还是难受的，所以这一卦比较难受，但是不算太坏。我也不去管他能够如何了，尽人事而知天命罢了。
现在的孩子，比较不懂得敬畏，我就不赞同过分的赞扬式的教育，孩子心气本来就比较容易被鼓动，如果是一个自卑的孩子，你的鼓励是好的，如果是一个自负的孩子，那鼓励就是毒药。所以有言说：“小时了了大未必佳。”人还是以谦德为上。归根结底，孩子的缺点和我们大人离不开关系，我们还是应该好好学习，争取有所修为才行。
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