今天，我们小学下期期中考试，一大早学生就陆陆续续进校，我也早早进班辅导，俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”。每天尽心尽力的教总是希望有所回报。
忙碌紧张的一个小时过去了，送学生进入如考场，我开始监考。此刻，看着这份摆在桌上的试卷，我思绪万千。题说难也不难，说容易也不容易，必须得思考……
一、字词是基础，天天写学是关键。把字词融入课文中教，每课预习时，要划出课文中带生字的词语，课后字组词面要广，反复练习。
二、大量阅读、背诵古诗词。中国五千年的文化，古典文化精妙奇绝，小学生大量的时间，我们要敢于挑战，让学生去背古诗词，多开展古诗词活动，全方位督促学生去背。
三、每课一练要坚持，每课都要找一个仿写点，或者续写点，进行写的训练。根据句子的写作特点写，故事情节扩写、续写，人物事情编写，小学生阅历少，同一道题要从不同方面提问，培养学生的审题能力，灵活答题能力。
四、加强课外阅读，从量上加大阅读力度。学生的知识积累有一个过程，积累到一定的量，才能达到质变。因此，读书打卡一定要天天坚持，每天老师都要与学生聊一聊孩子最近读的书，要取得家长的配合。读书多了，面广了，试卷上很多题学生才能会写。比如我们试卷上的理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。比如你想了哪些发奋读书的历史名人，写他的故事。
五、作文训练不能忽视。坚持一周一篇作文，让学生写命题作文，半命题作文 ，自命题作文，写完要评优秀，发表优秀，激发学生的写作兴趣。
我最近总在想，语文课无非就是教会学生“听说读写”，简简单单教语文，我们轻松，学生轻松，岂不更好？
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