文/杨芝兰
思考了很久，但是定位还是定不下来，可能源于自己想的太多，想做的太多。
首先想到的是做家庭教育，也就是家庭育儿。因为，作为老师，我发现家庭教育是影响孩子一生的教育。然而现在的家长更多的是不知道如何跟孩子相处，他们跟孩子的沟通与表达方式都是错误的。我不是专业的家庭指导师，但好在我一直在学习，爱读书。我想在这一点上，同样作为家长的我，是可以跟他们一起来探索，去交流的。
其次还有经典诵读，这也是我一直以来都想要做的。女儿5岁，正是进行经典诵读的最佳时期，《唐诗三百首》《弟子规》《三字经》《大学》等等，这些都是值得我们一起诵读的经典。想要跟女儿一起，追溯经典，留下记忆，之前有发朋友圈，后来落了一次就此搁置了。想要利用抖音平台，将经典诵读坚持下去。
想要做的还有好书推荐，因为作为语文老师，经常有家长会问到要给孩子读什么书籍。在工作场合，家长有问就说，但很多家长是不愿意出面沟通，却出手阔绰的为孩子购书。书目种类繁多，水平也参差不齐。我想以个人视角向大家推荐不同年龄段的学生适合读的书，让孩子读书读得有层次，有效率。
最后可能就是自己的一些学习记录，让大家知道我也是一直学习不断成长的人，即使我的标签上没有老师等字眼，同时也给自己的成长留下印迹。
想做的太多，感到自己分身乏术，唉，太难了！
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