《说说赞美》

大家好，感谢大家在百忙之中抽出时间来橡林社区参加家长学校。橡林社区愿意提供这个平台让家长、学生在这里沟通与交流，让大家彼此分享：自己的成长经历、育儿心得、生活经验。

下面有请我们的社区书记为家长学校致辞。

大家欢迎。

各位亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，大家上午好！我是橡林社区一名服务人员吴哲。今天我给大家带来的主题是：

              《说说赞美》

赞美大家都不陌生吧，您有过被赞美的体验吗，是什么样的具体感受呢，哪位家长愿意分享一下呢。也可以自己在内心里体验那份感受。有的可能是奉承，感觉是虚假的。但真诚的赞美，是会拉近两人之间的关系，增进彼此之间的感情。

    首先赞美一定要发自内心真诚的表达。面带微笑，注视着对方，说话温和，语调不高不低，表情自然。给人真诚的舒服的感觉。发自内心的欣赏，无论什么时候想起来就会开心，愉悦，温暖，一辈子也忘不了。如果通过你的表扬能够发现别人不曾注意的优点，那就更棒了。

    赞美需要及时的表达。当一个孩子极不情愿的、很艰难地让出自己心爱的美食。我们接到的瞬间就及时的肯定的孩子的行为。“我的儿子真亲妈妈，这么好吃的东西愿意分享给妈妈，妈妈太爱你了。”这样让孩子做出的艰难的抉择，得到肯定被看见。孩子又能享受到分享后带给妈妈，自己的幸福感觉。然后他才会更乐于分享。

    第三赞美需要具体的清晰的表达，而不只是大拇指一竖，你真棒，让孩子不知道他棒在哪里。比如我的儿子这次考试取得了很好的成绩，原因在于，最后复习的阶段，他认真检查作业，自己改错。一张试卷有七八处错误。他就如大海捞针般一处一处的，认认真真的找出来并独立改正。这一点真让妈妈爸爸佩服。孩子，你真是火眼金睛啊，那么小的错误就逃不过你的眼睛。

      第四赞美需要经过多次反复进行。才能养成良好的行为习惯。每一个孩子都有作对，做好的时候，为什么没有经常出现这些良好的行为，大多是被我们家长忽略，孩子忘记了。就如儿子认真改错这个好的行为。我不仅是刚考过试取得了良好的成绩时候夸。春节回老家时对爷爷奶奶夸。向他的小伙伴的家长夸。在这次家长学校课堂上也拿出来给大家分享，每一次夸孩子都能让他听到。因为孩子的自信就是这么一点一点长出来的。渐渐的孩子认为我就是能够独自改错，认真检查作业的孩子，熟人朋友都这样认为。于是孩子就习惯性地完成作业后自我检查，认真改错。

    只有发自内心地及时的肯定、具体的表达、反复的赞美才能够让正确的行为得到强化。著名的教育学家曾说过最好的教育时机是在孩子做对事情时鼓励肯定他。而不是我们常常犯的，强调他什么什么又做错了。

良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。无论大人小孩儿追求被认可、被肯定、被关注，是人们普遍的心理。如果每一位家长朋友们都学会合适的时机及时的、具体的、真心的赞美，相信你的孩子会成长得更好。你的家庭会经营得更加和谐幸福！