本章将对游戏进行定义：什么叫做游戏，游戏有哪些共同点？同时寻找“定义”的作用，一个好的设计师需要学会思考，学会提出问题，学会对事物进行客观且详细的阐释。因此本章的重点不仅分析了游戏是什么，更在于如何分析问题。

什么是游戏

可以先从能够确定的方向开始尝试，并逐步推进：

游戏是一种玩的东西（但游戏比玩具更复杂）——玩具是一些你可以玩的东西（尝试先定义玩具，而玩具与游戏具有不同属性）——玩具是一种可以玩的物品（好玩的物品都可以被归类为玩具，具有乐趣）——好的玩具是一件玩起来很有乐趣的物品（乐趣又具有什么属性呢）——乐趣是一种带有惊喜的愉悦感（乐趣包含愉悦和刺激，会对人产生惊喜的情感）

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Lens4 惊喜

惊喜是一件容易被忘记的基础情绪，问问自己：

玩家玩游戏时，什么会让他们感到惊喜？

游戏中的故事，规则，艺术，技术等内容是否存在惊喜？

玩家之间能互相带来惊喜吗？

玩家可以给自己带来惊喜吗？

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Lens5 乐趣

我的游戏中哪部分很有趣，为什么？

哪个部分需要变得更加有趣？

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Lens6 好奇心

游戏目标之外，玩家想要完成目标真正的原因是什么：

我的游戏给玩家的大脑提出了怎样的问题？

我在做哪些努力让他们在意这些问题？

我能做什么来使他们提出更多的问题？（我能在30秒之内通关吗？我能看到下一个动画是什么吗？）

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Lens7 内生价值

你游戏中，玩家对道具，目标和分数的感受有哪些：

我的游戏中哪些东西对玩家很有价值？

怎样让这些东西对玩家更有价值？

游戏中的价值与玩家的动机之间有怎样的关系？

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我们可以提炼出游戏的特质列表：

1.游戏是完全自主的

2.游戏有目标

3.游戏有冲突

4.游戏有规则

5.游戏有输赢

6.游戏是可交互的

7.游戏具有挑战性

8.游戏能够创造它自己的内在价值

9.游戏能吸引玩家

10.游戏是封闭的正式系统

能不能对它进行提炼呢：

游戏是一种以嬉戏的态度进行的解决问题的活动。

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Lens8 解决的问题

我的游戏要求玩家解决哪些问题？

是否有一些隐藏的问题作为玩法的一部分出现？

在我的游戏中，怎样产生新的问题来对玩家保持吸引力？

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