真是特别高兴，能有机会参加2019兴成长计划，这次的学习真是让我有一种震撼之感，让心灵进行了一次又一次洗礼。
作为一名一线教师，也作为一位妈妈，深知阅读对孩子的重要性，但确实在上课如何具体实施？在课外如何进行引导与培养还有着诸多疑问和不知，通过本次的学习，不仅让我提升了对阅读的认识，也给我在工作中的方法上做了很好的指导和引领作用。
在家里最好是家长和孩子师生共读，营造书香氛围。
另外在课堂上，利用有限的40分钟生成高效课堂。让学生与文本对话，在精美的课件中，让学生不仅走遍祖国的壮丽山河，还要了解祖国的传统文化。把学生带入到文章的情景里，遥看点苍山，认识洱海的明月，在月影团团下与阿妈一起“走月亮”，感受浓浓的亲情。在“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来”的《观潮》里感受“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”的震撼!与驮着斜阳的归巢鸟儿一起看“秋晚的江上”。
阅读是美的，阅读是甜的，唯有阅读，人生才如此美好与明亮。
二、大声给孩子读书
要让儿童爱上阅读，最终归结到一点：唯一而且最重要的是父母和教师为孩子大声地朗读起来。朗读的过程是把文字传达给大脑，大脑把它转化为声音发出来，声音再传回耳朵，去指挥头脑中的储存系统。因此，朗读有助于增强记忆效果。
听故事时，除了老师和学生之间的情感交流之外，同时也将较高程度的词灌输到孩子的耳朵里，包括字词所蕴含的情感通过语气表现出来，最后，他们会把这些词传输到大脑，并记忆下来，进而增强他们的阅读能力，对字词的理解力。
遇到一些优美的文章，我会主动的给大家朗读。一些朗读优秀的孩子我也会让他在班级前面为大家朗读，久而久之学生的阅读兴趣更加浓厚。朗读水平也更加出色。
我愿是一束阳光，给孩子们的心灵播撒阳光传送温暖，我愿是一滴雨露，用暖暖的爱之露感化学生、转化学生、改变学生，唤醒孩子们心底的热爱。或许，一场朗诵比赛就能激起孩子学习语文的热望；或许，一次作文评比就能擦亮孩子心中的创作星火；或许，一个鼓励的眼神就能融化孩子心中的一座冰山，从而东山再起，创造奇迹。我深信爱的力量，只要心怀真正地理解和善意，哪怕翻山越岭，终将看到星光璀璨。
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