一，感受
父母在养育过程中，与孩子互动时流露出的情绪、精神状态、说话语气，都会影响孩子的安全感。
二，收获
面对和孩子分离，即使孩子大哭，也要主动告诉他：
“放学妈妈就在门口等你！”
“妈妈下班马上就回家了！”
“妈妈有事要出门，奶奶陪你玩一天。”
鼓励孩子主动跟你说“再见”，再履行你的承诺，及时出现在他面前，次数多了，孩子就知道了你只是暂时离开。
三，行动
孩子3岁前，是建立安全感的关键时期，也是孩子建立依恋关系的关键期。
一，感受
父母在养育过程中，与孩子互动时流露出的情绪、精神状态、说话语气，都会影响孩子的安全感。
二，收获
面对和孩子分离，即使孩子大哭，也要主动告诉他：
“放学妈妈就在门口等你！”
“妈妈下班马上就回家了！”
“妈妈有事要出门，奶奶陪你玩一天。”
鼓励孩子主动跟你说“再见”，再履行你的承诺，及时出现在他面前，次数多了，孩子就知道了你只是暂时离开。
三，行动
孩子3岁前，是建立安全感的关键时期，也是孩子建立依恋关系的关键期。
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本文标题：2022年5月17日《儿童纪律教育》培训感悟-高兰兰+春蕾一幼
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jwvnurtx.html
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