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学习情感引导

学习情感引导

作者: 陈思妤9 | 来源:发表于2022-06-09 10:15 被阅读0次

      今天得到一个超级棒的育儿知识,关于情感引导,我对这个概念抱着强大的好奇和求知欲。

      书中说到,孩子们从体验中学习,他们就像尚且湿软的水泥,所听到的看到的感受到的每一样东西都会在他们身上留下印记,作者呢把情感引导视为一种生活方式,而不是处罚所有错误行为的万能战略。

      (我很狗,笨拙的本能的教育孩子,训斥,责骂,呵斥,惩罚,胖揍,其实这样育儿效果微乎其微,我几乎极少去引导孩子,你这样做心里是怎样想的,你有什么感受?)

      情感引导其实就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何去辨认情感,并且以恰当的方式表达出来,通过这种引导,父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我,而情感引导需要时间的投入和不懈的努力,为人父母本该如此。

    (情感我这样理解,不开心了,难受了,觉得憋屈了,被忽视了,幸福的跳起来,特别开心,心里冒泡泡了,每一个细胞都在叫嚣我很快乐,我很满足,小孩子的基础情感就是被父母冤枉了,责骂了,不开心,委屈,情感引导就是让孩子说出来父母再再心平气和地去教育他该如何如何处理当下的情绪)

      情感引导不受任何场合的限制,但是在孩子情绪激动的时候,情感引导最好不要受到外界的打扰,那我们先来说一说情感引导的基本要素,情感引导的本呢就是允许孩子自由,轻松的表达情感,而不受任何压抑或者否定我的触及与子女的良性沟通,

(很多父母不耐烦孩子的表达,没说两句就说孩子你怎么这么话多,赶紧吃饭,赶紧写作业,赶紧睡觉,其实我很反感这种父母,但很悲哀我自己慢慢的也变成了这种家长,对孩子的倾诉和情感表达总是不屑一顾加以打压,觉得孩子小有什么可说的,大了自然就明白,我真是太无知了)

父母应当了解并尊重孩子,因为每个孩子都有自己的个性和脾气,所以情感引导也要因人而异,

同时呢还要了解孩子所处的发育阶段,以避免设定不切实际或者不恰当的目标,

需要密切注意孩子想要表达的任何情感,并把孩子最难管教的时刻是作为了解他们最好的机会,

对孩子的各种情感都要表现出同情和支持,通过和孩子共同分担责任来建立一种分享权利的平等关系,

但同时也要设定界限,需要去调动孩子内在的能动性,而不是依靠外部的奖惩来纠正行为,

为孩子树立三思而后行的良好典范,避免否定,怀疑或者轻视孩子的情感,

通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量,提前让孩子知道应该怎么做,

可以让他们更加合作,尽管这所述的所有的出发点都是好的,

但是现在的父母很多还是在沿用他们祖父母被传统的教育方式来教育现在的孩子,

或者说呢甚至有一些还是反其道而行之,比如说有一些父母亲,他自身就无法在感情上接受这种方式,他们会说我可做不来这种情感引导,我自己都不太明确我自己的感受,

或者有一些人会说我觉得不应该总是询问孩子的感受的方式来这样关心他们,这样的父母不知道应该如何去应对孩子强烈的情感,并且认为情感引导可能会导致溺爱或者纵容,

其实想告诉这样的父母,情感引导的好处就是——你将获得一个合作,自立以及有责任感的孩子,难道这个不是每一位家长的梦想吗?

我小时候吧家境贫寒物质和精神都相对匮乏到了极点,小孩子是除了听父母话,听从安排,是没办法让孩子表达不开心了,憋屈了,不舒服了,被漠视了,而且家庭模式都是父母说,孩子听着就行,万万没有孩子说,父母听的场景,所以那时候我真的好羡慕别人家父母心平气和温温柔柔的听孩子说话。今年我大女儿十岁,我养育她时没学过什么育儿经都是本能的去教育,走了很多弯路,做了很多蠢事,比如经常讽刺她,她跟我说话我经常不耐烦听,不让她说,现在我大的孩子十岁小的六岁,我开始系统学习家庭教育和亲子教育,幸好我还有时间孩子还不算太大,我都来得及去修正。

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