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心理疏导大课堂|听说问答技术的话术应用

心理疏导大课堂|听说问答技术的话术应用

作者: 心理疏导 | 来源:发表于2022-12-12 20:31 被阅读0次
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    上周我们展开说了心理疏导四步法:听、说、问、答的技术,这周我们来举例详细说说如何提问、如何倾听……

    一、提问的话术

    (根据对方的反馈推进谈话进度,不可盲目照搬话术)

    1、优秀对你而言重要吗?——提问用于聚焦

    2、如果10分是满分,你打几分?——提问用于澄清

    3、为了优秀你会做些什么/为此付出什么代价?——提问用于澄清

    4、优秀为什么对你来说如此重要呢?——提问用于质询

    5、如果不优秀/失败会怎么呢?——提问用于质询

    6、过去有什么让你感受到自己特别优秀的例子吗?——提问用于赋能

    7、其中有什么值得学习和借鉴的地方吗?——提问用于引导

    二、一些常用话术

    ❣️话术1

    1.我不是很理解你的做法

    2.但我理解你的感受(讲解对方行为背景的需要、感受)

    3.提供其它满足需求的建议

    ❣️❣️话术2

    1.我可能没有办法满足你的需求,但我还是可以满足你这个需求背景的需要

    2.你试试XXXXXX行不行……

    ❣️❣️❣️话术3

    你的目标,我不一定能帮助你实现,但你目标背后的需求,也许我们可以用其它方式,跟你探讨一下……

    💖💖💖三、不同提问会导向不同的倾听思路

    A说:我最近很难过

    B回:什么时候开始觉得这么难过呢?当时发生了什么事情?——关注起因

    C回:怎么个难过法?可以具体说说吗?——关注现状

    😘少用“WHY”

    why易给人一种问责、质问的感觉。可以换成:是什么让你选择了……、是什么让你坚持和可以忍受……、是什么原因让你愿意继续……

    ❣️💖未完待续~

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