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在体验中成长——通渭教学点第三次“心心相印”活动

在体验中成长——通渭教学点第三次“心心相印”活动

作者: 小渡林晗 | 来源:发表于2020-12-29 16:55 被阅读0次

                    林晗

    2020年12月13日上午九点,“心心相印”计划研讨小组通渭教学点第三次活动,在通渭县城开源心理家园举行。本期有学校专、兼职心理教师、公务员、医务工作者、家长朋友共11位小组成员参与本次活动。

    上午八点半,与室外刺骨西北风裹挟着雪花的零下8、9度的气温形成鲜明对比的是,室内热气腾腾的茶水已由好客的主人王先生早早准备好,恭迎一个一个成员的到来,让大家特别感动,好像回到了自己的家里。与王先生的两次见面,和各位小组成员的三次活动,活动小组成员彼此都如同久违的老朋友一般,大家彼此招呼着,感觉到如此的温暖和谐。

    9点整,第三次活动在网校20号渡老师林晗带领下正式开始。首先林老师告诉大家,今天是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日,请大家为死难者默哀。接下来进入到第三次活动的第一项内容:温习前两次活动主要内容并分享上一周学习感悟。每位小组成员都积极回答,大家普遍认为通过两次的共同学习,生活中多了一项工作:看书并思考。虽然思考内容各不相同,有人思考着自己以往的亲子教育模式;有人思考着师生关系需改善的点;有人感觉到夫妻关系对孩子成长的重要。总之,大家感觉到这种学习成长方式新鲜有趣,特别是通过第二次家庭角色扮演,感受到了亲情关系之间有效沟通的重要,虽牺牲了周末休闲时间,但特别值得。

    “家庭心理剧”是第三次活动的主要内容。在活动开展之前,林老师先给大家科普了“心理剧”的相关内容。然后林老师说明本次家庭心理剧扮演的要求。大家以抓阄形式,在林老师事先准备好的分组纸条中很快找到了自己的三人组员。三个小组成员在指定的位置,七嘴八舌地选主题、定角色、谋场景,好不热闹。最精彩的活动开始了。为了公平,演出顺序也是通过小组选出一个成员,三人“石头剪刀布”确定的。

    第一组:剧名:唠叨的妈妈

    演员是爸爸、妈妈和孩子。剧情是早晨的家里。唠叨的妈妈和迟迟不愿起床的孩子,面对将要上学迟到而争执不断,无助的父亲不知如何是好,劝说妈妈又劝说女儿,剧情最后以女儿哭着跑出家门、父亲拿着早点追了出去、留下继续唠叨的母亲在家而结束。演出后,饰演女儿的成员谈了他们小组的准备情况,以及自己演出的感受。饰演父亲的成员补充说道“生活远比剧本更丰富多彩”。

    第二组:剧名:起床风波

    演员是爸爸、妈妈和女儿。剧情是温情的妈妈一次又一次的叫女儿起床,结果赖床的女儿起床后,发现时间比较紧张,埋怨妈妈,妈妈没办法,去叫醒了还在打呼噜的爸爸,迷迷瞪瞪起床的爸爸在埋怨妈妈的声音中,和女儿狼狈地跑出家门,留下无语的妈妈一个人呆呆地看着餐桌上的早点。

    饰演爸爸的成员谈了妈妈态度温柔,面对父女指责不会大声回复,有传统女性的隐忍,但缺乏现代女性的果敢。

    第三组:剧名:只有一个马克笔

    演员是爸爸和一双儿女。剧情是上小学五年级的女儿因为要办手抄报,要爸爸给她买一盒马克笔,幼儿园大班的弟弟要姐姐的马克笔,姐姐不给,弟弟哭闹着引来了爸爸,爸爸要姐姐让着弟弟,姐姐不愿意。爸爸又对弟弟承诺另买一盒,弟弟仍旧不行,继续哭闹。这时爸爸大声斥责女儿“这么大了,都不知道让着弟弟,滚出去,白让你这么大。”剧情到此结束。饰演女儿的妈妈说这是她们家中前不久发生的。她认为爸爸的处理方式伤害了女儿,忽视了大孩子也是孩子。在孩子眼中,不兑现承诺就是不爱,所以不能随意承诺。饰演爸爸的成员分享了在多个子女的家庭,父母对小孩子的一味偏护,长大后会一味依赖别人,特别是男孩子,会在将来成员立业后,缺少责任担当,对家人和同事会多依赖、少独立。

    成长自己是人生永恒的主题。期待第四次研讨小组活动我们再相会!

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