工作复盘：
1.听课。今天听了毛晨迪与马百灵两位代课老师的课。存在问题都是对于课堂教学的流程做不到心中有数，随意性大，而且不能较好地确定本节课的教学目标，并辅以正确的教学方法及手段。
毛晨迪，我在带着她将整个第一课时的目标，以及达到目标的手段方法，流程解决以后，说好要继续听下一课的第一课时。
现在想来，听课后，应该首先问她这一节课的教学目标是什么？如果不明确，就带领教师确定目标。然后再问她，如果要达成这个目标，我们需要通过什么样的方法或路径更好，这样既可以让教师明确目标意识，还可以帮助教师较好地练习备课。授人以鱼不如授人以渔。
在这里还要再好好看一看如何评课。参考书籍《窦桂梅评课》
马百灵，多年未进行音乐教学，所以对于现在的音乐 教学了解不多，教学方法过时，同时个人的素质仍存在较大的问题。所以请两位音乐老师对其的课做了指导，同时还定好下节课继续听课。
我想，下次如果还有找代课老师的事情时，应该要确定一定的条件，符合条件的教师才有资格代课。否则是对学校工作以及学生不负责任的表现。后续工作也比较难开展。
2.上课。由于自己今天课堂上的随意发挥，使得没有完成今天的教学任务。这样的事情一定要禁止下次再发生。同时明天一定要将两节课的内容补齐。完成教学任务是目前最大的任务。所以也造成今天学生没有作业。
3.沟通。与赵校长沟通了奥数社团的问题。虽然这次达成了目的，但整件事情绕了弯，所以下次再遇到这样的事情，要想得全面一点，再做决定。涉及到其他部门的工作，一定要做好及时的沟通，这样才能够不至于出现这样的问题。
4.开会。会议上将目前出现的问题在校长发言的过程中进行了上报。但这样就使得校长的发言不断地被打断，所以下次要等校长发言后，再将自己要说的内容整理好，逐条上报以。
下次开会时，要针对开会内容提前做好发言准备。而不至于在会议上有不恰当的语言。控制自己脑门一热，就随意发挥。还没有能力完成的事情，一定不能随意发言。
5.试卷没有批阅，看看时间，现在好像批不了了。
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