2023.2.11 张晋导师“生命修炼”早课
今天的主题是：人与人之间的关系-经营
什么是经营？
用自己的能量，实现目标，达成理想的位置。
小老板经营事，大老板经营人。
我们教育孩子，就如同在经营孩子。
每天催孩子写作业、盯着孩子做得不好的地方，就是在经营事，而不是经营人。
什么是经营人？
设定轨道，让人沿着轨道向前走
主动的是经营者，被动的是被经营者。
以我们经营孩子的学业期举例：
（学业期是非独立期，需要我们父母引领和经营）
我们就需要为孩子的学业期设定轨道，
引领孩子沿着轨道往前走。
比如我们设定的学业期轨道终点是一个好大学，
那就需要经营这条轨道。
如何经营轨道？
1、远
要激发孩子的梦想，而不只是关注当下的学习。
2、爱
要给到孩子爱的感觉，而不是逼孩子学习。
3、利他
孩子学习不仅是养活自己，更是为社会贡献自己的生命价值。
4、需求
要读懂孩子的需求，才能让孩子沿着轨道往前走。
在经营孩子时，
不要用静态的经营思维，
放在孩子动态的生命能量中。
比如孩子小的时候，能量弱，
所以父母还能经营好孩子。
随着孩子慢慢长大，
父母会发现自己失误了经营主动权。
这是因为父母一直没学习成长，
在用自己过去的有限的思维，
在经营能量比自己更强的孩子。
所以就会出现能量失衡，
出现冲突，直至断裂。
这就是为什么父母要学习的原因。
学习让自己强大起来，
才能让我们成为主动经营的人，
经营好孩子的学业期，
让孩子沿着轨道，达成学业期目标。
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